题目内容
已知首项为的等比数列的前n项和为, 且成等差数列.
(Ⅰ) 求数列的通项公式;
(Ⅱ) 证明.
(Ⅰ) 求数列的通项公式;
(Ⅱ) 证明.
(Ⅰ) (Ⅱ)见解析
(Ⅰ)设等比数列的公比为,因为成等差数列,所以
S4 + 2S2 =4S4 – S3,即,于是,又=,
所以等比数列的通项公式为=.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,所以=,
当n为奇数时,随n的增大而减小,所以=;
当n为偶数时,随n的增大而增大,所以=,
故对于,有.
本题第(Ⅰ)问,由S3 + a3, S5 + a5, S4 + a4成等差数列可以求出公比,进而由等比数列的通项公式求出结果;第(Ⅱ)问,先求出,然后分n为奇数与偶数讨论得出数列的最大项与最小项的值.对第(Ⅰ)问,要注意细心计算;第二问,注意分n为奇数与偶数两种情况讨论.
【考点定位】本小题主要考查等差数列的概念,等比数列的概念、通项公式、前n项和公式,数列的基本性质等基础知识,考查分类讨论的思想,考查运算能力、分析问题和解决问题的能力.
S4 + 2S2 =4S4 – S3,即,于是,又=,
所以等比数列的通项公式为=.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,所以=,
当n为奇数时,随n的增大而减小,所以=;
当n为偶数时,随n的增大而增大,所以=,
故对于,有.
本题第(Ⅰ)问,由S3 + a3, S5 + a5, S4 + a4成等差数列可以求出公比,进而由等比数列的通项公式求出结果;第(Ⅱ)问,先求出,然后分n为奇数与偶数讨论得出数列的最大项与最小项的值.对第(Ⅰ)问,要注意细心计算;第二问,注意分n为奇数与偶数两种情况讨论.
【考点定位】本小题主要考查等差数列的概念,等比数列的概念、通项公式、前n项和公式,数列的基本性质等基础知识,考查分类讨论的思想,考查运算能力、分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目