题目内容
【题目】已知动点E到点A(2,0)与点B(-2,0)的直线斜率之积为-,点E的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;
(2)过点D(l,0)作直线l与曲线C交于P,Q两点,且=-.求直线l的方程.
【答案】(1)+y2=1(x±2);(2)x±y-1=0
【解析】
(1)根据题意表示出点到两点的斜率,得到点的轨迹方程.
(2)当直线斜率不存在时,表示出,说明其不成立;当直线斜率存在时,设出直线方程,与椭圆联立,得到,再用表示出,得到关于斜率的方程,解出,得到直线的方程.
(1)动点到点与点的直线斜率之积为,
.
化为:,即为点的轨迹曲线C的方程.
(2)当轴时,的方程为:,
代入:,解得,.
.不符合题意,舍去.
当与轴不垂直时,
设的方程为:,
代入:,
化为:.
设.
则:,,
,解得.
直线的方程.
【题目】某网络平台从购买该平台某课程的客户中,随机抽取了100位客户的数据,并将这100个数据按学时数,客户性别等进行统计,整理得到如表:
学时数 |
| ||||||
男性 | 18 | 12 | 9 | 9 | 6 | 4 | 2 |
女性 | 2 | 4 | 8 | 2 | 7 | 13 | 4 |
(1)根据上表估计男性客户购买该课程学时数的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表,结果保留小数点后两位);
(2)从这100位客户中,对购买该课程学时数在20以下的女性客户按照分层抽样的方式随机抽取7人,再从这7人中随机抽取2人,求这2人购买的学时数都不低于15的概率.
(3)将购买该课程达到25学时及以上者视为“十分爱好该课程者”,25学时以下者视,为“非十分爱好该课程者”.请根据已知条件完成以下列联表,并判断是否有99.9%的把握认为“十分爱好该课程者”与性别有关?
非十分爱好该课程者 | 十分爱好该课程者 | 合计 | |
男性 | |||
女性 | |||
合计 | 100 |
附:,
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |