题目内容
【题目】如图,在多面体中,平面平面,四边形为正方形,四边形为梯形,且,,.
(1)求证:平面;
(2)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析 (2)存在,.
【解析】
(1)由面面垂直的性质证明,再由已知求解三角形证明,由线面垂直的判定可得平面;
(2)取中点,连接,连接交于点,可证平面,此时得到.
(1)因为四边形为正方形,
所以.平面平面,
平面平面,
所以平面.所以.
取中点,连接.由,,,
可得四边形为正方形.
所以.所以.所以.
因为,所以平面.
(2)存在,当为的中点时,平面,此时.
证明如下:
取中点,连接,连接交于点,由于四边形为正方形,
所以是的中点,同时也是的中点.
因为,又四边形为正方形,
所以,
连接,所以四边形为平行四边形.
所以.又因为平面,平面,
所以平面.
【题目】在实数集中,定义两个实数、的运算法则△如下:若,则,若,则.
(1)请分别计算和的值;
(2)对于实数,判断是否恒成立,并说明理由;
(3)求函数的解析式,其中,并求函数的最值.(符号“”表示相乘)
【题目】为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,统计结果见下表.请你根据频率分布表解答下列问题:
序号 | 分组(分数) | 组中值 | 频数(人数) | 频率 |
1 | 65 | ① | 0.12 | |
2 | 75 | 20 | ② | |
3 | 85 | ③ | 0.24 | |
4 | 95 | ④ | ⑤ | |
合计 | 50 | 1 |
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)规定成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在参加的800名学生中大概有多少名同学获奖?
(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的的值.