题目内容
【题目】如图,在圆内接△ABC,A,B,C所对的边分别为a,b,c,满足acosC+ccosA=2bcosB.
(1)求B的大小;
(2)若点D是劣弧 上一点,AB=3,BC=2,AD=1,求四边形ABCD的面积.
【答案】
(1)解:∵acosC+ccosA=2bcosB.
由正弦定理,可得sinAcosC+sinAcosA=2sinBcosB.
得sinB=2sinBcosB.
∵0<B<π,sinB≠0,
∴cosB= ,
即B=
(2)解:在△ABC中,AB=3,BC=2,B= .
由余弦定理,cos = ,
可得:AC= .
在△ADC中,AC= ,AD=1,ABCD在圆上,
∵B= .
∴∠ADC= .
由余弦定理,cos = = .
解得:DC=2
四边形ABCD的面积S=S△ABC+S△ADC= ADDCsin + ABBCsin =2
【解析】(1)根据正弦定理化简即可.(2)在△ABC,利用余弦定理求出AC,已知B,可得∠ADC,再余弦定理求出DC,即可△ABC和△ADC面积,可得四边形ABCD的面积.
【题目】某市的教育主管部门对所管辖的学校进行年终督导评估,为了解某学校师生对学校教学管理的满意度,分别从教师和不同年级的同学中随机抽取若干师生,进行评分(满分100分),绘制如下频率分布直方图(分组区间为, , , , , ),并将分数从低到高分为四个等级:
满意度评分 | ||||
满意度等级 | 不满意 | 基本满意 | 满意 | 非常满意 |
已知满意度等级为基本满意的有340人.
(1)求表中的值及不满意的人数;
(2)在等级为不满意的师生中,老师占,现从该等级师生中按分层抽样抽取12人了解不满意的原因,并从中抽取3人担任整改督导员,记为老师整改督导员的人数,求的分布列及数学期望.