题目内容
10.某实验小组做乙醛和新制氢氧化铜的反应时,发现NaOH的用量对反应产物有影响,于是他们采用控制变量的方法,均使用0.5mL 40%的乙醛溶液进行下列实验.编号 | 2%CuSO4溶液的体积 | 10%NaOH溶液的体积 | 振荡后 的现象 | pH | 加乙醛水浴加热后的沉淀颜色 |
1 | 2mL | 3滴 | 浅蓝绿色沉淀 | 5~6 | 浅蓝绿色沉淀 |
2 | a | 15滴 | 浅蓝色沉淀 | 7~8 | 黑色沉淀 |
3 | 1mL | 1mL | 蓝色悬浊沉淀较少 | 9~10 | 红褐色沉淀 |
4 | b | 2mL | 蓝色悬浊沉淀较多 | 11~12 | 红色沉淀 |
5 | 1mL | 3mL | 蓝紫色溶液 | 12~13 | ---- |
A.15滴,1mL B.2mL,1mL
C.15滴,2mL D.2mL,2mL
(2)查阅资料可知,实验1中的浅蓝绿色沉淀的主要成份为Cu2(OH)2SO4,受热不易分解.写出生成Cu2(OH)2SO4反应的化学方程式2NaOH+2CuSO4═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4.基于实验1、2的现象可以得出结论:NaOH用量较少时,乙醛未参与氧化反应,(或是含铜元素的化合物在发生变化).
(3)小组同学推测实验3中的红褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物,其依据是依据现象提出依据:实验2中的黑色沉淀可能是CuO;实验4中的红色沉淀可能是Cu2O,所以实验3中的红褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
依据理论提出依据:当NaOH用量逐渐增多时,产生的Cu(OH)2一部分受热分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛还原为Cu2O红色沉淀,所以实验3中的红褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
(4)由实验4可以得出结论:当NaOH的用量较大时,新制氢氧化铜可以与乙醛发生反应,生成Cu2O红色沉淀.该反应的化学方程式为CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3COONa+Cu2O↓+3H2O.
(5)为了进一步证明实验4中红色沉淀的成分,该小组同学查阅资料得知:Cu2O在碱性条件下稳定,在酸性溶液中可转化为Cu2+、Cu.并进行了以下实验.
ⅰ.将实验4反应后的试管静置,用胶头滴管吸出上层清液.
ⅱ.向下层浊液中加入过量稀硫酸,充分振荡、加热,应观察到的现象是溶液变为蓝色,有红色固体.
(6)小组同学继续查阅资料得知:Cu(OH)2可与OH-继续反应生成蓝紫色溶液([Cu(OH)4]2-),由此提出问题:[Cu(OH)4]2-能否与乙醛发生反应,生成红色沉淀?设计实验解决这一问题,合理的实验步骤是将1mL2%CuSO4溶液与3mL(或>3mL)10%NaOH溶液混合振荡后(或取实验5的蓝紫色溶液),加入0.5mL40%的乙醛溶液,水浴加热.基于上述实验,该小组同学获得结论:乙醛参与反应生成红色沉淀时,需控制体系的pH>10.
分析 (1)本实验探究NaOH的用量对反应产物的影响,实验1和 2,3和4中NaOH的量不同,硫酸铜的量必须相同;
(2)依据原子守恒书写NaOH与2CuSO4生成Cu2(OH)2SO4的化学方程式;实验1、2没有出现红色沉淀,说明乙醛未参与氧化反应;
(3)此题答案可从“现象”或“理论”两个角度提出依据.
(4)乙醛能够被新制氢氧化铜氧化为乙酸,乙酸与NaOH反应生成乙酸钠;
(5)Cu2O在酸性溶液中可转化为Cu2+、Cu,铜离子为蓝色,Cu为红色;
(6)探究[Cu(OH)4]2-能否与乙醛发生反应,生成红色沉淀,可以加入过量NaOH溶液.
解答 解:(1)本实验探究NaOH的用量对反应产物的影响,实验1和 2,3和4中NaOH的量不同,硫酸铜的量必须相同,故答案为:B;
(2)NaOH与2CuSO4生成Cu2(OH)2SO4,据原子守恒,化学方程式为2NaOH+2CuSO4═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4,实验1、2没有出现红色沉淀,说明乙醛未参与氧化反应,
故答案为:2NaOH+2CuSO4═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4;乙醛未参与氧化反应,(或是含铜元素的化合物在发生变化);
(3)依据现象提出依据:实验2中的黑色沉淀可能是CuO;实验4中的红色沉淀可能是Cu2O,所以实验3中的红褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
依据理论提出依据:当NaOH用量逐渐增多时,产生的Cu(OH)2一部分受热分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛还原为Cu2O红色沉淀,所以实验3中的红褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物,
故答案为:依据现象提出依据:实验2中的黑色沉淀可能是CuO;实验4中的红色沉淀可能是Cu2O,所以实验3中的红褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
依据理论提出依据:当NaOH用量逐渐增多时,产生的Cu(OH)2一部分受热分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛还原为Cu2O红色沉淀,所以实验3中的红褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物;
(4)乙醛能够被新制氢氧化铜氧化为乙酸,乙酸与NaOH反应生成乙酸钠,反应的化学方程式为CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH $\stackrel{△}{→}$ CH3COONa+Cu2O↓+3H2O,
故答案为:CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH $\stackrel{△}{→}$ CH3COONa+Cu2O↓+3H2O;
(5)Cu2O在酸性溶液中可转化为Cu2+、Cu,所以溶液变蓝色,生成红色固体,故答案为:溶液变为蓝色,有红色固体;
(6)探究[Cu(OH)4]2-能否与乙醛发生反应,生成红色沉淀,可以加入过量NaOH溶液,将1 mL 2%CuSO4溶液与3 mL(或>3 mL)10%NaOH溶液混合振荡后(或取实验5的蓝紫色溶液),加入0.5 mL 40%的乙醛溶液,水浴加热,
故答案为:将1 mL 2%CuSO4溶液与3 mL(或>3 mL)10%NaOH溶液混合振荡后(或取实验5的蓝紫色溶液),加入0.5 mL 40%的乙醛溶液,水浴加热.
点评 本题通过乙醛和新制氢氧化铜的反应时,NaOH的用量对反应产物的影响考查了实验现象的分析、实验设计以及化学方程式书写等知识,题目难度较大.
A. | 14C的质子数为14 | B. | N5N2互为同素异形体 | ||
C. | 金刚石和纳米管互为同位素 | D. | C原子半径比N原子半径小 |
A. | t1时,只有正方向反应 | B. | t2时,反应到达限度 | ||
C. | t2-t3,反应不再发生 | D. | t2-t3,各物质的浓度还在发生变化 |
A. | NO | B. | O2 | C. | NO2和O2 | D. | NO和O2 |
A. | B. | K+[${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$H]- | |||
C. | D. |
A. | 含有共价键的化合物一定是共价化合物 | |
B. | 只有非金属原子间才能形成共价键 | |
C. | 由共价键形成的一定是共价化合物分子 | |
D. | 熔化后不导电的化合物一定是共价化合物 |
A. | 4种 | B. | 5种 | C. | 6种 | D. | 8种 |
A. | SO2和H2S | B. | O2和NH3 | C. | CO2和H2 | D. | CH4和O2 |
A. | ns2 | B. | ns2np1 | C. | ns2np4 | D. | ns2np5 |