【题目】参照学习函数的过程与方法,探究函数的图象与性质.因为,即,所以我们对比函数来探究.
列表:
描点:在平面直角坐标系中,以自变量的取值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,描出相应的点,如图所示:
(1)请补全函数图象;
(2)观察图象并分析表格,回答下列问题:
①当时,随的增大而_________;(填“增大”或“减小”)
②的图象是由的图象向________平移________个单位而得到;
③图象关于点_________中心对称.(填点的坐标)
(3)结合函数图象,当时,求的取值范围.
【题目】参照学习函数的过程与方法,探究函数的图象与性质.因为,即,所以我们对比函数来探究.
列表:
描点:在平面直角坐标系中,以自变量的取值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,描出相应的点,如图所示:
(1)请补全函数图象;
(2)观察图象并分析表格,回答下列问题:
①当时,随的增大而_________;(填“增大”或“减小”)
②的图象是由的图象向________平移________个单位而得到;
③图象关于点_________中心对称.(填点的坐标)
(3)结合函数图象,当时,求的取值范围.