题目内容
【题目】如图,A、B、C、D为矩形的四个顶点,AB=16cm,AD=6cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以3cm/s的速度向点B移动,一直到达B为止,点Q以2cm/s的速度向D移动.
(1)P、Q两点从出发开始到几秒时,四边形APQD为长方形?
(2)P、Q两点从出发开始到几秒时?四边形PBCQ的面积为33cm2;
(3)P、Q两点从出发开始到几秒时?点P和点Q的距离是10cm.
【答案】(1) P,Q两点从出发开始到3.2秒时,四边形APQD为长方形; (2) P,Q两点从出发开始到5秒时,四边形PBCQ的面积为33cm2;(3) P,Q两点从出发开始到1.6秒或4.8秒时,点P和点Q的距离是10cm.
【解析】
(1)当PB=CQ时,四边形PBCQ为矩形,依此建立方程求出即可;
(2)设P、Q两点从出发开始到x秒时四边形PBCQ的面积为33cm2,则PB=(16-3x)cm,QC=2xcm,根据梯形的面积公式可列方程:,解方程可得解;
(3)作QE⊥AB,垂足为E,设运动时间为x秒,用x表示线段长,用勾股定理列方程求解.
(1)设P,Q两点从出发开始到x秒时,四边形APQD为长方形,
根据题意得:16﹣3x=2x,
解得:x=.
答:P,Q两点从出发开始到秒时,四边形APQD为长方形.
(2)设P,Q两点从出发开始到y秒时,四边形PBCQ的面积为33cm2,
根据题意得:×6(16﹣3x+2x)=33,
解得:x=5.
答:P,Q两点从出发开始到5秒时,四边形PBCQ的面积为33cm2.
(3)过点Q作QE⊥AB于点E,如图所示.
设P,Q两点从出发开始到x秒时,点P和点Q的距离是10cm,
根据题意得:(16﹣3x﹣2x)2+62=102,
整理得:(16﹣5x)2=82,
解得:x1=,x2=.
答:P,Q两点从出发开始到秒或秒时,点P和点Q的距离是10cm.
【题目】为了创建书香校园,切实引导学生多读书,读好书.某中学开展了“好书伴我成长”的读书节活动,为了了解本校学生每周课外阅读时间,随机抽取部分学生进行问卷调查,将课外阅读时间分为A、B、C、D四组,并利用臭氧所得的数据绘制了如下统计图.
组别 | 课外阅读t(单位:时) |
A | X<2 |
B | 2≤x<3 |
C | 3≤x<4 |
D | x≥4 |
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)一共调查了________名学生;
(2)扇形统计图中A组的圆心角度数________;
(3)直接补全条形统计图
(4)若该校有2400名学生,根据你所调查的结果,估计每周课外阅读时间不足3小时的学生有多少人?