题目内容
【题目】为了解九年级女生体质健康变化的情况,体育李老师本学期从九年级全体240名女生中随机抽取20名女生进行体质测试,并调取这20名女生上学期的体质测试成绩进行对比,李老师对两次数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a. 两次测试成绩(百分制)的频数分布直方图如下(数据分组:60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):
b.成绩在80≤x<90的是:
上学期:80 81 85 85 85 86 88
本学期:80 82 83 86 86 86 88 89
c. 两个学期样本测试成绩的平均数、中位数、众数如下:
学期 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
上学期 | 84 | a | 85 |
本学期 | b | c | d |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中a的值是 ;
(2)下列关于本学期样本测试成绩的结论:①c=86;②d=86;③成绩的极差可能为41;④b有可能等于80.其中所有正确结论的序号是 ;
(3)从两个不同角度分析这20名女生从上学期到本学期体质健康变化情况.
【答案】(1);(2)①;(3)从中位数上看,由上学期的分到本学期的86分,表明一半以上的女生体质情况有较大提升;从成绩达到80分的女生数上看,本学期比上学期增加3人,且90分以上的多2人,表明体质训练有效果(答案不唯一).
【解析】
(1)根据所给数据和直方图、中位数的定义即可得;
(2)分别根据平均数、中位数、众数、极差的定义逐个判断即可得;
(3)从中位数、频数分布直方图的角度分析即可得.
(1)由中位数的定义得:上学期样本测试成绩按从小到大的顺序排序后,第10个数和第11个数的平均数为其中位数
则
故答案为:;
(2)由中位数的定义得:本学期样本测试成绩按从小到大的顺序排序后,第10个数和第11个数的平均数为其中位数
则,结论①正确
由本学期测试成绩频数分布直方图可知,的人数为3人,的人数为3人,的人数为8人,的人数为6人
成绩在的这部分数据中,86出现的次数最多,为3次,但在区间的成绩,有可能某个成绩的次数超过3次,则不一定等于86,即结论②错误
由极差的定义得:本学期样本测试成绩的极差的最大值为
则测试成绩的极差不可能为41,即结论③错误
设的成绩和为,的成绩和为,的成绩和为,的成绩和为
则,,
即,,
则
由平均数的公式得:
则
即
因此,没有可能等于80,即结论④错误
综上,正确结论的序号是①
故答案为:①;
(3)从中位数上看,由上学期的分到本学期的86分,表明一半以上的女生体质情况有较大提升
从成绩达到80分的女生数上看,本学期的人数为,上学期的人数为,即本学期比上学期增加3人,且90分以上的多2人,表明体质训练有效果.