题目内容
【题目】计算：
（1）2﹣13+8；
（2）2+（﹣6）÷2×
；
（3）5×22﹣3÷（﹣
）；
（4）﹣42+（﹣9）×[（﹣2）3+
]
【答案】（1）-3；（2）
；（3）29；（4）41.
【解析】
（1）根据有理数的加减法可以解答本题；
（2）根据有理数的乘除法和加法可以解答本题；
（3）根据有理数的乘除法和减法可以解答本题；
（4）根据有理数的乘除法和加法可以解答本题．
解：（1）2﹣13+8
=2+（﹣13）+8
=﹣3；
（2）2+（﹣6）÷2×
=2+（﹣6）××
=2+（﹣
）
=；
（3）5×22﹣3÷（﹣
）
=5×4﹣3×（﹣3）
=20+9
=29；
（4）﹣42+（﹣9）×[（﹣2）3+
]
=﹣16+（﹣9）×[（﹣8）+]
=﹣16+72+（﹣15）
=41．
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【题目】寒假结束了，为了了解九年级学生寒假体育锻炼情况，王老师调查了九年级所有学生寒假体育锻炼时间，并随即抽取10名学生进行统计，制作出如下统计图表：
编号 | 成绩 | 编号 | 成绩 |
① | B | ⑥ | A |
② | A | ⑦ | B |
③ | B | ⑧ | C |
④ | B | ⑨ | B |
⑤ | C | ⑩ | A |
根据统计图表信息解答下列问题：
（1）将条形统计图补充完整；
（2）若用扇形统计图来描述10名学生寒假体育锻炼情况，分别求A，B，C三个等级对应的扇形圆心角的度数；
（3）已知这次统计中共有60名学生寒假体育锻炼时间是A等，请你估计这次统计中B等，C等的学生各有多少名？
