题目内容
【题目】(1)(教材呈现)下图是华师版九年级上册数学教材第77页的部分内容.请根据教材提示,结合图23.4.2,写出完整的证明过程.
(2)(结论应用)如图,△ABC是等边三角形,点D在边AB上(点D与点A、B不重合),过点D作DE∥BC交AC于点E,连结BE,M、N、P分别为DE、BE、BC的中点,顺次连结M、N、P.
①求证:MN=PN;
②∠MNP的大小是.
【答案】(1)见详解;(2)①见详解;②120°
【解析】
教材呈现:证明△ADE∽△ABC即可解决问题.
结论应用:(1)首先证明△ADE是等边三角形,推出AD=AE,BD=CE,再利用三角形的中位线定理即可证明.
(2)利用三角形的中位线定理以及平行线的性质解决问题即可.
教材呈现:证明:∵点D,E分别是AB,AC的中点,
∴,
∵∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABC,
∴∠ADE=∠ABC,,
∴DE∥BC,DE=BC.
结论应用:
(1)证明:∵△ABC是等边三角形,
∴AB=AC,∠ABC=∠ACB=60°,
∵DE∥AB,
∴∠ABC=∠ADE=60°,∠ACB=∠AED=60°,
∴∠ADE=∠AED=60°,
∴△ADE是等边三角形,
∴AD=AE,
∴BD=CE,
∵EM=MD,EN=NB,
∴MN=BD,
∵BN=NE,BP=PC,
∴PN=EC,
∴NM=NP.
(2)∵EM=MD,EN=NB,
∴MN∥BD,
∵BN=NE,BP=PC,
∴PN∥EC,
∴∠MNE∠ABE,∠PNE=∠AEB,
∵∠AEB=∠EBC+∠C,∠ABC=∠C=60°,
∴∠MNP=∠ABE+∠EBC+∠C=∠ABC+∠C=120°.
【题目】某校有3000名学生.为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了该校部分学生的主要上学方式(参与问卷调查的学生只能从以下六个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
种类 | A | B | C | D | E | F |
上学方式 | 电动车 | 私家车 | 公共交通 | 自行车 | 步行 | 其他 |
某校部分学生主要上学方式扇形统计图某校部分学生主要上学方式条形统计图
根据以上信息,回答下列问题:
(1)参与本次问卷调查的学生共有____人,其中选择B类的人数有____人.
(2)在扇形统计图中,求E类对应的扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图.
(3)若将A、C、D、E这四类上学方式视为“绿色出行”,请估计该校每天“绿色出行”的学生人数.