题目内容
【题目】阅读下列材料:
我们知道|x|的几何意义是:在数轴上数x对应的点与原点O的距离,这个结论可以推广为:|x1﹣x2|表示在数轴上数x1,x2对应点之间的距离.
例:解方程|x﹣1|+|x+2|=5.
由绝对值的几何意义知,该方程表示:求在数轴上与1和﹣2的距离之和为5的点对应的数,而在数轴上,1和﹣2的距离为|1﹣(﹣2)|=3,满足方程的x对应点在1的右边或﹣2的左边,若x对应点在1的右边,
由图可知看出x=2;同理,若x对应点在﹣2的左边,可得x=﹣3,故原方程的解是x=2或x=﹣3.
参考阅读材料,解答下列问题:
(1)方程|x﹣2|+|x+3|=7的解为 .
(2)代数式|x﹣1|+|x+4|的最小值为 .
(3)如图,点A、B、C是数轴上的三点,A点表示数是-3,B点表示数是-1,C点表示数是6,点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC.则AB= ,AC= .(用含t的代数式表示)
(4)在(3)的条件下,若mAC﹣4AB的值不随着时间t的变化而改变,试确定m的值.
【答案】(1)x=-4或x=3;(2)5;(3)3t+2, 9+4t;(4)m=3
【解析】
(1)分类讨论:,根据绝对值的意义,可化简方程,然后解方程,可得答案;
(2)代数式|x﹣1|+|x+4|的最小值即为x在1和-4之间时值最小;
(3)根据点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,表示出移动的距离,即可得出AB、AC;
(4)根据mAC﹣4AB的值不随着时间t的变化而改变,可以判断出汗t的项的系数为0,进而能求出m的值.
当时,原方程可化为
,解得;
当时,原方程等价于,不存在x的值;
当时,原方程等价于,解得;
故答案为或
代数式|x﹣1|+|x+4|的最小值即为x在1和-4之间时的值
即为,
∴
故答案为.
(3)∵A点表示数是-3,B点表示数是-1,C点表示数是6,
∴原来的距离是:,原来的距离是:
∴,;
故填:、
(4)∵mAC﹣4AB=m(4t+9)﹣4(3t+2)=(4m﹣12)t+9m﹣8,
∵mAC﹣4AB的值不随着时间t的变化而改变,
∴4m﹣12=0,
∴m=3.
【题目】为声援扬州“运河申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分为整数,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,达到9分以上(包含9分)为优秀.这次竞赛中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示.
(1)补充完成下面的成绩统计分析表:
组别 | 平均分 | 中位数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
甲组 | 6.7 | 3.41 | 90% | 20% | |
乙组 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是 组的学生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.