题目内容
我市某重点中学校团委、学生会发出倡议,在初中各年级捐款购买书籍送给我市贫困地区的学校.初一年级利用捐款买甲、乙两种自然科学书籍若干本,用去5324元;初二年级买了A、B两种文学书籍若干本,用去4840元,其中A、B的数量分别与甲、乙的数量相等,且甲种书与B种书的单价相同,乙种书与A种书的单价相同.若甲、乙两种书的单价之和为121元,则初一和初二两个年级共向贫困地区的学校捐献了 本书.
考点:三元一次方程组的应用
专题:
分析:先设甲种书的单价为x元,数量为y本,乙种书的数量为z本,根据初一年级买甲、乙两种自然科学书籍若干本,用去5324元;初二年级买了A、B两种文学书籍若干本,用去4840元列出方程组,求出z+y的值,再根据A、B的数量分别与甲、乙的数量相等,即可求出答案.
解答:解:设甲种书的单价为x元,数量为y本,乙种书的数量为z本,根据题意得:
,
整理得:
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①+②得:121z+121y=10164,
z+y=84,
∵A、B的数量分别与甲、乙的数量相等,
∴初一和初二两个年级共向贫困地区的学校捐献数是:84×2=168(本);
故答案为:168.
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整理得:
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①+②得:121z+121y=10164,
z+y=84,
∵A、B的数量分别与甲、乙的数量相等,
∴初一和初二两个年级共向贫困地区的学校捐献数是:84×2=168(本);
故答案为:168.
点评:此题考查了方程组的应用,关键是读懂题意,根据题目中的数量关系列出方程组,在解方程组时要注意方程组的特点.
练习册系列答案
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