题目内容
【题目】（1）解方程：
．
（2）解不等式组
，并把它的解集在数轴上表示出来．
【答案】（1）原方程无解；（2）x＞2，见解析
【解析】
（1）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到
的值，经检验即可得到分式方程的解；
（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集，表示在数轴上即可．
解：（1）去分母，得：（x+1）2﹣4＝（x2﹣1），
去括号，得：x2+2x+1﹣4＝x2﹣1，
移项，得：x2+2x﹣x2＝4﹣1﹣1，
化简，得：2x＝2，
系数化为1，得：x＝1，
检验，知：x＝1时，分母为0，原方程无意义，
所以，x＝1是原方程的增根，
所以，原方程无解；
（2）解不等式2x≥﹣9﹣x得：x≥﹣3，
解不等式5x﹣1＞3（x+1）得：x＞2，
画数轴得：
所以，原不等式组的解集为：x＞2．
练习册系列答案
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【题目】勤俭节约一直是中华民族的传统美德，某中学校团委准备以“勤俭节约”为主题开展一次演讲比赛，为此先对同学们每月零花钱的数额进行一些了解，随机调查了本校部分同学，根据调查结果绘制出了如下两个尚不完整的统计图表．
组别 | 分组（单位：元） | 人数 |
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| 4 |
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|
|
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|
| 8 |
|
| 2 |
根据统计图表中的信息，解答下列问题：
（1）
，
，
；
（2）扇形统计图中扇形
的圆心角的度数为 
；所抽取同学零花钱的数额的中位数落在 范围；
（3）该校共有1200名学生，请估计每月零花钱的数额在
范围的人数．
