题目内容
【题目】已知:抛物线 y=ax2+bx+1 经过 A(1,0)、B(-1,3)两点.
(1)求 a,b 的值;
(2)以线段 AB 为边作正方形 ABB′A′,能否将已知抛物线平移,使其经过 A′、B′两点?若能,求出平移后经过 A′、B′两点的抛物线的解析式;若不能,请说明理由.
【答案】(1),;(2)能,抛物线解析式为:或.
【解析】
(1)根据题意将A、B两点坐标代入解析式进一步求解即可;
(2)如图,根据题意,首先画出合适的图形,得出正方形ABB′A′以及ABB′′A′′,然后根据两种图形分两种情况进一步分析讨论即可.
(1)∵抛物线 y=ax2+bx+1 经过 A(1,0)、B(-1,3)两点,
故有:,,
∴,;
(2)
连接A′B,AB′交于点E,过点B作BF⊥x轴于点F,过点A′作A′G⊥x轴于点G,
∵四边形ABB′A′为正方形,
∴∠BA A′=90°,AB= A′A,BE= A′E= B′E=AE,
∵∠BA A′=90°,
∴∠BAF+∠A′AG=90°,
∵∠ABF+∠BAF=90°,
∴∠A′AG=∠ABF,
在△BAF与△A′AG中,
∵∠BFA=∠AG A′,∠ABF=∠A′AG,AB= A′A,
∴△BAF≌△A′AG,
∴A′G=AF,AG=BF,
∵AF=2,BF=3,
∴点A′的横坐标=OG=OA+AG=4,
点A′的纵坐标= A′G=2,
即点A′的坐标为(4,2),
∵点A′的坐标为(4,2),点B的坐标为(,3),E是A′B的中点,
∴点E的坐标为:(,),
∵E是A B′的中点,点A的坐标为(1,0),
∴点B′的横坐标=,点B′的纵坐标=,
即点B′的坐标为(2,5),
过A、B两点的抛物线的解析式为:,
化为顶点式为:,
设平移后的解析式为:,
假设其经过点A′、B′,
则:,
,
∴,,
故存在经过A′、B′两点的抛物线,其解析式为:,
当正方形为ABB′′A′′时,同理可得点A′′的坐标为(,),点B′′的坐标为(,1),
此时经过A′′、B′′两点的抛物线的解析式为:.
【题目】《中国诗词大会》以“赏中华诗词,寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵,自开播以来深受广大师生的喜爱,某中学为了解学校学生的诗词水平,从八、九年级各随机抽取了20名学生进行了测试,并将八、九年级测试成绩(百分制,单位:分)整理如下:收集数据:
八:93 92 84 55 85 82 66 74 88 67 87 87 67 61 87 61 78 57 72 75
九:68 66 79 92 86 87 61 86 90 83 90 78 70 67 53 79 86 71 61 89
整理数据:
测试成绩x(分) 年级 | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
八 | 2 | a | 4 | b | c |
九 | 1 | 5 | 5 | 6 | 3 |
说明:测试成绩x(分),其中x≥80为优秀,70≤x<80为良好,60≤x<70为合格,0≤x<60为不合格)
分析数据:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
八 | 75.9 | 76.5 | d |
九 | 77.1 | 79 | 86 |
根据以上信息回答下列问题:
(1)请直接写出表格中a,b,c,d的值;
(2)在此次测试中,有位同学的成绩是78分,在他所在的年级属于中等偏上,则这位同学属于哪个年级?请你说明理由;
(3)若九年级有800名学生,估计九年级诗词水平达到优秀的学生有多少名?
【题目】二次函数的部分对应值如下表:
x | … | -3 | -2 | 0 | 3 | 5 | … |
y | … | 7 | 0 | -8 | -5 | 7 | … |
则以下四个结论:①图象的开口向上;②函数的最小值为-8;③方程的两根分别-2,4;④若y<-5,则-1<x<3.其中正确结论的个数是( )
A.1个B.2个C.3个D.4个