题目内容
【题目】学习了统计知识后，数学老师请数学兴趣小组的同学就本班同学的上学方式进行了一次调查统计．如图甲乙是数学兴趣小组的同学们通过手机和整理数据后，绘制的两幅不完整的统计图．
请你根据图中提供的信息，解答一下的问题：
（1）在扇形统计图中，计算出“步行”部分所应对的圆心角的度数．
（2）请问该班共有多少名学生？
（3）在图中将表示“乘车”的部分补充完整．
【答案】（1）108；（2）40；（3）见解析
【解析】
（1）利用360°乘以对应的百分比即可求得扇形圆心角的度数；
（2）根据骑车的人数是20人，所占的百分比是50%，即可求得总人数；
（3）用（2）中求得的总数减去其他各组的人数求得步行的人数．
解：（1）
；
（2）
（人）；
（3）40-20-12=8（人）.
如图所示
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【题目】甲乙两人在相同条件下完成了10次射击训练，两人的成绩如图所示。
根据以上信息，整理分析数据如下：
平均成绩/环 | 中位数/环 | 方差/环 | |
甲 | ______ | 7 | 1.2 |
乙 | 7 | ______ | ______ |
（1）完成表格；
（2）根据训练成绩，你认为选派哪一名队员参赛更好？为什么？
【题目】在一个不透明的盒子中装有颜色不同的8个小球，其中红球3个，黑球5个．
(1)先从袋中取出m(m＞1)个红球，再从袋中随机摸出1个球，将“摸出黑球”记为事件A.请完成下列表格：
事件A | 必然事件 | 随机事件 |
m的值 |
(2)先从袋中取出m个红球，再放入m个一样的黑球并摇匀，随机摸出1个球是黑球的概率是
，求m的值．