题目内容
【题目】数学活动 实验、猜想与证明
问题情境
(1)数学活动课上,小颖向同学们提出了这样一个问题:如图(1),在矩形ABCD中,AB=2BC,M、N分别是AB,CD的中点,作射线MN,连接MD,MC,请直接写出线段MD与MC之间的数量关系.
解决问题
(2)小彬受此问题启发,将矩形ABCD变为平行四边形,其中∠A为锐角,如图(2),AB=2BC,M,N分别是AB,CD的中点,过点C作CE⊥AD交射线AD于点E,交射线MN于点F,连接ME,MC,则ME=MC,请你证明小彬的结论;
(3)小丽在小彬结论的基础上提出了一个新问题:∠BME与∠AEM有怎样的数量关系?请你回答小丽提出的这个问题,并证明你的结论.
【答案】(1)MD=MC;(2)证明见解析;(3)∠BME=3∠AEM,证明见解析
【解析】
(1)根据矩形的性质可得AD=BC,∠A=∠B=90°,然后利用SAS证出△AMD≌△BMC,即可得出结论;
(2)根据平行四边形的判定证出四边形AMND和四边形MBCN为平行四边形,利用平行线分线段成比例定理证出CF=EF,从而得出MN垂直平分CE,根据垂直平分线的性质即可证出结论;
(3)根据平行四边形的性质可得AD∥MN∥BC,CF∥BM,MN=BC,然后根据平行线的性质、三线合一和等边对等角证出∠AEM=∠EMF、∠BMC=∠NMC、∠EMF=∠NMC,从而证出结论.
解:(1)MD=MC
∵四边形ABCD为矩形
∴AD=BC,∠A=∠B=90°
∵点M为AB的中点
∴AM=BM
在△AMD和△BMC中
∴△AMD≌△BMC
∴MD=MC
(2)∵M,N分别是AB,CD的中点,
∴AM=BM,CN=DN
∵四边形ABCD为平行四边形
∴AB∥CD,AB=CD
∴AM=BM= CN=DN
∴四边形AMND和四边形MBCN为平行四边形
∴AD∥MN
∴
∴CF=EF
∵CE⊥AD
∴CE⊥MN
∴MN垂直平分CE
∴ME = MC
(3)∠BME=3∠AEM,证明如下:
∵四边形AMND和四边形MBCN为平行四边形
∴AD∥MN∥BC,CF∥BM,MN=BC
∴∠AEM=∠EMF,∠NCM=∠BMC
∵AB=2BC,AB=CD=2CF
∴CF=MN
∴∠NCM=∠NMC
∴∠BMC=∠NMC
∵ME = MC,MF⊥CE
∴∠EMF=∠NMC
∴∠BME=∠EMF+∠NMC+∠BMC=3∠EMF=3∠AEM
即∠BME=3∠AEM
【题目】依据国家实行的《国家学生体质健康标准》,对怀柔区初一学生身高进行抽样调查,以便总结怀柔区初一学生现存的身高问题,分析其影响因素,为学生的健康发展及学校体育教育改革提出合理项建议.已知怀柔区初一学生有男生840人,女生800人,他们的身高在150≤x<175范围内,随机抽取初一学生进行抽样调查.抽取的样本中,男生比女生多2人,利用所得数据绘制如下统计图表:
身高情况分组表
组别 | 身高(cm) |
A | 150≤x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | 170≤x<175 |
根据统计图表提供的信息,下列说法中
①抽取男生的样本中,身高在155≤x<165之间的学生有18人;
②初一学生中女生的身高的中位数在B组;
③抽取的样本中,抽取女生的样本容量是38;
④初一学生身高在160≤x<170之间的学生约有800人.
其中合理的是( )
A.①②B.①④C.②④D.③④