题目内容
【题目】为切实加强中小学生交通安全宣传教育,让学生真正知危险、会避险,郑州市某中学开展了“交通安全进校园”系列活动.为了解七、八年级学生对交通安全知识的掌握情况,对七、八年级学生进行了测试,现从两年级中各随机抽取20名学生的测试成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩不低于90分为优秀).
测试成绩(百分制)如下:
七年级:52,78,82,86,77,83,92,87,72,81,93,98,81,69,87,86,80,81,82,94
八年级:87,77,90,79,93,83,88,84,82,94,86,88,57,68,89,59,81,90,88,95
分组整理,描述数据
分组 | 七年级 | 八年级 | ||
画“正”计数 | 频数 | 画“正”计数 | 频数 | |
一 | 1 | 2 | ||
一 | 1 | 一 | 1 | |
2 | ||||
正正 | 10 | |||
4 | 正 | 5 |
七、八年级抽取学生的测试成绩统计表
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 优秀率 |
七年级 | 82 | 81 | 20% | |
八年级 | 82.5 | 86.5 | 25% |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中__________,__________,__________,
(2)若该校七年级270人和八年级280人参加了此次测试,估计参加此次测试成绩优秀的学生人数;
(3)根据以上数据,你认为该校七、八年级哪个年级学生掌握交通安全知识较好?并说明理由?
【答案】(1)3,11,81.5,88;(2)约124人;(3)八年级掌握交通安全知识较好.理由:①八年级学生成绩的平均数大于七年级学生成绩的平均数;②八年级学生成绩的优秀率大于七年级学生成绩的优秀率.
【解析】
(1)根据中位数和频数的定义即可得到结论;
(2)利用样本估计总体思想求解可得;
(3)根据题目中的数据,可以从平均数、中位数、众数、优秀率来说明理由,注意本题答案不唯一,符合实际即可.
(1)将七年级数据整理可得70≤x≤79的人数为a=3,既而得到80≤x≤89的人数为b=20-1-1-3-4=11.将七年级20名学生的成绩按从小到大排列,
∵共有20个数据,
∴中位数是第10个数据和第11个数据的平均数,
∴中位数是,则c=81.5,
∵八年级的20名学生成绩中,88出现了3次,出现次数最多,
∴d=88;
(2)270×20%+280×25%=124(人).
答:估计参加此次测试成绩优秀的学生人数为124人;
(3)八年级学生掌握交通安全知识较好.
理由:①八年级学生成绩的平均数大于七年级学生成绩的平均数;
②八年级学生成绩的优秀率大于七年级学生成绩的优秀率.
故答案为:3,11,81.5,88.
【题目】钟南山院士谈到防护新型冠状病毒肺炎时说:“我们需要重视防护,但也不必恐慌,尽量少去人员密集的场所,出门戴口罩,在室内注意通风,勤洗手,多运动,少熬夜.”某社区为了加强社区居民对新型冠状病毒肺炎防护知识的了解,通过微信群宣传新型冠状病毒肺炎的防护知识,并鼓励社区居民在线参与作答《2020年新型冠状病毒防治全国统一考试(全国卷)》试卷(满分100分),社区管理员随机从有400人的某小区抽取40名人员的答卷成绩,并对他们的成绩(单位:分)统计如下:
85 | 80 | 95 | 100 | 90 | 95 | 85 | 65 | 75 | 85 |
90 | 90 | 70 | 90 | 100 | 80 | 80 | 90 | 95 | 75 |
80 | 60 | 80 | 95 | 85 | 100 | 90 | 85 | 85 | 80 |
95 | 75 | 80 | 90 | 70 | 80 | 95 | 75 | 100 | 90 |
根据数据绘制了如下的表格和统计图:
等级 | 成绩() | 频率 | 频率 |
10 | 0.25 | ||
12 | 0.3 | ||
合计 | 40 | 1 |
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)统计表中的 , ;
(2)请补全条形统计图;
(3)根据抽样调查结果,请估计该小区答题成绩为“级”的有多少人?
(4)该社区有2名男管理员和2名女管理员,现从中随机挑选2名管理员参加“社区防控”宣传活动,请用树状图法或列表法求出恰好选中“1男1女”的概率.