Question

12．在学习完“种子萌发所需的外界条件”实验后，小华同学对教材中的4号瓶所设置的条件产生了困惑．教材中“4号瓶”采用过量的水淹没种子来达到隔绝空气的目的，但是水同样也是这个实验中的一个变量，这样不是就有两个变量而不严谨了吗？于是他想对该实验进行创新．
小华询问生物老师后得知，空气中影响种子萌发的因素主要是氧气，他想到了曾经多次在食品袋中发现的小包“除氧剂”．他仿照教材中的实验自己设计并实施了一个新的实验．条件如表所示：

组别	菜豆	条件	温度℃	除氧剂	结果
1号瓶	20粒	干燥	25	无
2号瓶	20粒	潮湿	25	无
3号瓶	20粒	潮湿	4	无
4号瓶	20粒	潮湿	25	有

（1）本实验共有3组对照实验．
（2）4号瓶中加入的“除氧剂”能吸收氧气，使得瓶内空气中氧浓度低于种子萌发所需的最低要求，因此瓶内种子不能萌发，这是因为种子的萌发需要细胞进行呼吸作用提供能量．种子萌发时种子内的有机物含量变化是减少．（填“增多”、“减少”或“不变”）
（3）实验中，小华采用菜豆种子做实验，取得和教材中相同的实验结论．如果他还想再观察一下玉米种子的萌发过程，他可以再仿照2号瓶的实验条件实施实验并细心观察．20粒玉米种子却只有18粒萌发了，还有两粒没有萌发的原因可能是胚不完整、已经死亡或可能在休眠期．

Answer 1

分析 分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，1与2以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；2与3以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；2与4以氧气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气．

解答 解：（1）该实验方案设计了三组对照实验，1与2以水为变量形成一组对照实验；2与3以温度为变量形成一组对照实验；2与4以氧气为变量形成一组对照实验．
（2）呼吸作用是生物利用氧气把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程．所以种子萌发时需要呼吸作用提供能量．种子萌发时呼吸作用增强，消耗有机物，所以种子中的有机物不断减少．
（3）表中2号瓶满足种子萌发的外界条件，能萌发，所以可结合2号瓶观察种子萌发的过程．种子萌发的自身条件是必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期，本试验中，2号瓶中种子仍有粒没有萌发，原因是种子的胚不完整、已经死亡或可能在休眠期．
故答案为：（1）3；
（2）呼吸作用；减少；
（3）2；胚不完整、已经死亡或可能在休眠期

点评 控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．