[题目]推理是化学学习中常用的思维方法．下列推断不正确的是( )A.碱溶液一定呈碱性.呈碱性的溶液不一定是碱溶液B.置换反应一定有单质生成.有单质生成的不一定是置换反应C.饱和溶液不一定是浓溶液.浓溶——青夏教育精英家教网—

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法．下列推断不正确的是（　　）

A.碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液

B.置换反应一定有单质生成，有单质生成的不一定是置换反应

C.饱和溶液不一定是浓溶液，浓溶液一定是饱和溶液

D.单质只含一种元素，含有一种元素的物质不一定是单质

【题目】小路同学欲探究实验室制CO2后某剩余废液的成分组成，其实验步骤及对应实验现象如下图所示：

根据上述信息，试回答下列问题：

（1）由上图中的实验现象，可推知该剩余废液中的溶质组成为___________（填序号）。

A 只有 CaCl2 B CaCl2 和 HCl C CaCl2 和 CaCO3

（2）写出步骤①中产生气体时发生反应的化学方程式___________。

（3）操作②的名称为___________。

（4）操作③中，用 pH 试纸粗略测定溶液 pH 的方法是_______

（5）在上述实验过程中，产生白色沉淀的质量与加入溶质质量分数为 10%的 Na2CO3 溶液的质量关系如图所示。试计算：该剩余废液中氯化钙的质量分数__________？（计算结果精确到 0.1%）

【题目】化学实验室现有一瓶无色液体 A 和一包固体混合物 B，小瑾同学想探究它们各自的成分组成。已知样品 A 中可能含有 KNO3、HCl、BaCl2、Ba(NO3)2 中的一种或多种，样品 B 中可能含有 CaO 和 CaCl2 中一种或两种。小瑾同学按下图所示进行了实验探究，出现的现象如图中所述。（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）

根据上述信息，试回答下列问题：

（1）沉淀 C 的化学式为___________，现象 X 为___________，溶液 F 的 pH___________7（填“＜”、 “＞”或“＝”）。

（2）溶液 D 中，一定大量存在的阳离子是___________ (写离子符号)。

（3）写出步骤②中发生反应的一个化学方程式：___________。

（4）根据上述信息，可推知样品 B 中一定存在的物质是___________ (写化学式)。

（5）根据上述信息，可推知样品 A 中一定存在的物质是________ (写化学式)，你的理由是_______

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器，

（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。

（1）小颖同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。她按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验了装置的气密性。

①她所选仪器的连接顺序应为___________（从左至右填写仪器序号字母）。

②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________。

（2）小梅同学选择并连接了装置 A→G→H 进行某气体性质的探究实验。实验过程中，她观察到装置 G 中的溶液变白色浑浊，装置 H 中的低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭。

①小梅同学在装置 A 中加入的药品组合应为___________（填序号）。

A 生石灰和稀盐酸 B 熟石灰和稀盐酸 C 石灰石和稀盐酸 D 锌粒和稀硫酸

②装置 A 中发生反应的化学方程式为___________。

③根据上述实验信息，下列有关该气体性质的说法中，错误的是___________（填序号）。

A 该气体能与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀 B 通常状况下，该气体密度大于空气

C 该气体不可燃，且不支持燃烧 D 通常状况下，该气体密度小于空气

（3）小路同学想对某种塑料样品的组成元素进行探究实验（资料显示该塑料一定含 C、H 元素，可能含氧元素），她选择了部分仪器装置，并按“A→C1→B→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接。

（已知：装置 A 中试剂为 H2O2 溶液和 MnO2 ，装置 C1、C2 为盛有浓硫酸的洗气瓶）。她在实验前检验了装置气密性，然后使一定量的该塑料样品碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象并准确收集了该实验的有关数据。（假设所有发生的化学反应都充分进行）

①已知装置 B 的大玻璃管内放入了 6.0g 塑料试样碎屑，塑料试样充分燃烧后，测得装置 C2 的质量增加了 3.6g，装置 D 的质量增加了 8.8g，则该塑料试样的元素组成为___________。

②装置 C1 的作用是___________。

③若上述实验中不连接装置 C1，这将会对塑料样品组成元素的实验测定结果产生怎样的影响___________？

【题目】化学用语是学习化学的重要工具，我们应充分学好、用好它们。

（1）按要求从氢气、一氧化碳、盐酸、硝酸钾、氢氧化钠、氢氧化铜中选取合适的物质，填写其化学式：

①一种可燃的气体单质_____；

②一种难溶于水的碱_____；

③一种农田施用的复合肥_____；

④一种胃液里含有的酸_____。

（2）黑蒜（blackgarlic），又名发酵黑蒜，是用新鲜的生蒜带皮放在高温高湿的发酵箱里自然发酵60～120天制成的食品，能够保留生大蒜原有的成份，且黑蒜中的微量元素含量较高。口感软糯，味道酸甜，无蒜味，食后无蒜臭，不上火，是速效性的保健食品。它具有杀菌消毒、抗氧化、调节血糖水平等功效，能增强人体免疫力、恢复人体疲劳、促进睡眠等，对糖尿病、高血压、高血脂、癌等疾病均有疗效。黑蒜中含有的大蒜素具有广谱抗菌效果，其中，最常见的大蒜素“硫化丙烯”（化学式为C3H6S）是一种白色油脂性液体，它对腐败真菌有很强的抑制和杀灭作用。黑蒜中的维生素B2能够促进皮肤细胞再生，预防皮肤炎症，防止皮肤干燥。维生素B2（化学式为C17H20N4O6），又叫核黄素，是人体必需的13种维生素之一，微溶于水，见光易分解。它不会蓄积在体内，所以时常要以动物肝脏、豆类、牛奶、蛋黄及绿叶蔬菜等食物或营养品来补充。试回答：