题目内容
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 15℃时，溶质的质量分数：甲=乙
C. 35℃时，甲、乙的饱和溶液降温均有晶体析出
D. 35℃时，将30g甲加入50g水中，可得到80g甲溶液
【答案】C
【解析】
A、固体物质的溶解度必须在一定温度下才有意义，比较溶解度大小时应指明温度，故选项不正确；
B、在15℃时，甲、乙物质的溶解度相等，说明在15℃的甲、乙饱和溶液中，溶质的质量分数相等，故选项不正确；
C、甲乙物质的溶解度随温度升高明显变大，所以在35℃时，甲、乙的饱和溶液降温均有晶体析出，故选项正确；
D、甲在35℃时的溶解度是40g，即在35℃时，50g水中最多溶解20g甲物质就达到饱和状态，所以将30g甲加入50g水中，只能得到（20g+50g）=70g甲溶液，故选项不正确。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】(1)填写化学符号或化学符号表示的意义。
化学符号 | 2Fe | ________ |
| _____ |
表示意义 | __ | 三个氧分子 | 核内有____个质子 | 一个镁离子 |
(2)从C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。写出符合下列要求的物质的化学式：
①能用于人工降雨的是___； ②充入食品包装袋中可防腐的单质___；③能形成酸雨的空气污染物___；
④属于化石燃料的是_____。
【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
A 实验室制氧气 | B 实验室制二氧化碳 |
高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____。选用的发生装置为_______。 | 实验室制取CO2的化学方程式是______。选用的发生装置为_______。 |
可供选择的实验装置：
| |
【题目】某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
（提出问题）氯酸钾和二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
（查阅资料）
氯酸钾和二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
氯气
是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
（猜想与假设）猜想一：该气体是
；猜想二：该气体是
；猜想三：该气体是______
（实验探究）
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 小丽用排水法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中。 | A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。 | 猜想 ______ 成立 |
| 小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中。 | C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸 ______ | 猜想三成立 |
（反思与评价）小涛认为小丽的结论不正确，原因是______
（拓展应用）氯酸钾和二氧化锰混合加热，当不再产生气体时的剩余固体是______、______
填化学式
。
二氧化锰不仅能作催化剂还可以做反应物。请完成该反应的化学方程式：
______
。
