题目内容

【题目】工业制取硝酸的流程如下:

(1)步骤①是通过电解水制取氢气。写出电解水的化学方程式______________

以水为原料生产氢气的方法有多种。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂)。

则水分解微观过程的正确顺序是________(填数字序号)。

(2)步骤②是利用了氮气与氧气沸点的不同进行分离,是____变化(填“物理”或“化学”)。

(3)步骤③是化合反应,写出③的化学方程式为_________________

(4)步骤④的化学方程式为 4NH3+5O2 4NO+6X,X 的化学式为_______

(5)流程中一定要循环使用的物质是_____(写化学式)。

【答案】2H2O=2H2↑+O2 ①④②⑤③ 物理 N2+3H22NH3 H2O NO

【解析】

1)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,反应的方程式为:2H2O=2H2↑+O2。水分子分裂为氢原子和氧原子,氢氧原子重组为水氢分子和氧分子附着在表面,而后释放出来,故顺序为①④②⑤③。

(2)该过程中没有新物质的生成,只是将两者物质分离,故是物理变化。

(3)氮气和氢气在高温、高压、催化剂的作用下反应生成氨气,反应的方程式为:N2+3H22NH3

44NH3+5O2 4NO+6X中,反应物中氮、氢、氧的原子个数分别是41210,生成物中氮、氢、氧的原子个数分别是404,故6X中含有12个氢原子,6个氧原子,故X的化学式为H2O。

(5)该 流程中有一氧化氮参与反应,并且尾气中含有一氧化氮,一氧化氮排放到空气中易于氧气反应生成二氧化氮,造成酸雨,故填NO。

练习册系列答案
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【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:

(1)认识物质的组成和构成

①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由______(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成。

②从微观上看,氧气和二氧化碳都由______构成。

(2)认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为______

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯下半段熄灭(如图1).说明二氧化碳具有的性质有______,由此可推知的灭火原理是______。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是______

(3)认识物质的制法

①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2).若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为______(写名称),反应的化学方程式为______

②工业上常采用______制氧气,该过程发生______(填“物理变化”或“化学变化”)。

(4)辩证地认识物质

①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成______(写化学式)。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等; “功”:______(举一例)。

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