题目内容
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.回答下列问题:
(1)甲醇(CH3OH )是一种新型燃料.对甲醇的认识:
①从类别上看,甲醇属于_____(填“单质”或“化合物”).
②从宏观上看,甲醇所含的元素分别是_____(填元素名称).
③从微观上看,1个甲醇分子由_____个原子构成.
④从变化上看,甲醇完全燃烧生成的产物分别是_____和_____(填化学式).
(2)用化学符号表示:①2个镁原子_____; ②3个硝酸根离子_____.
(3)某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如下(图示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中发生化学变化的是过程_____(填“I”或“Ⅱ”),请用微粒的观点解释过程II的变化情况_____.
【答案】化合价 碳元素、氢元素和氧元素 6 H2O CO2 2Mg 3NO3﹣ I 随着温度的降低,三氧化硫分子间的空隙不断减小
【解析】
(1)①甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物,属于化合物。
②甲醇所含的元素分别是碳元素、氢元素和氧元素。
③从微观上看,1个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子等6个原子构成。
④甲醇属于碳氢氧化合物,完全燃烧生成水和二氧化碳,水和二氧化碳的化学式分别是H2O、CO2。
(2)①2Mg可以表示2个镁原子.②3NO3﹣可以表示3个硝酸根离子.
(3)由微观粒子示意图可知,过程I中,二氧化硫和氧气反应生成了三氧化硫,属于化学变化;过程Ⅱ中,三氧化硫分子之间的间隔变小了,没有新物质生成,属于物理变化.过程II是物理变化,随着温度的降低,分子的种类没有改变,只是分子间隔变小了;故填:Ⅰ;随着温度的降低,三氧化硫分子间的空隙不断减小。
【题目】控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。下列实验方案没有正确体现这种科学思想的是;
选项 | A.比较二氧化碳的含量 | B.研究二氧化锰的催化作用 | C.区分硬水和软水 | D.验证二氧化碳与水反应 |
实 验 设 计 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】某同学对酸碱盐的知识进行了以下梳理
(1)请根据下表盐中的金属元素的排列顺序,填写空格中的化学式:
KNO3 | Ca(NO3)2 | Na(NO3)2 | Mg(NO3)2 | _____。 | Zn(NO3)2 | Fe(NO3)2 |
(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图.请你在如图的圆圈中填入适当的化学式或离子符号应该是_____.
(3)此同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如图).比如①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液,①、②中任选一个,写出反应的化学方程式:_____.