题目内容
【题目】青少年要“珍爱生命，远离毒品”。“冰毒”﹣﹣甲基苯丙胺（C10H15N）具有强烈的兴奋和致幻效果。下列关于“冰毒”的叙述正确的是（ ）
A. 甲基苯丙胺属于有机物
B. 甲基苯丙胺分子的相对分子质量为149 g
C. 甲基苯丙胺中氢元素的质量分数约为4.1%
D. 甲基苯丙胺中C、H、N元素的质量比为10：15：1
【答案】A
【解析】
A．甲基苯丙胺是含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；
B．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；
C．甲基苯丙胺中氢元素的质量分数为：
×100%≈10.1%，故错误；
D．甲基苯丙胺中的C、H、N三种元素质量比为：（12×10）：15：14＝120：15：14，故错误。
故选：A。
【题目】科学学习小组围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动．
（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想．猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：_____
（实验探究）取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_____．学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铁丝、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出
（实验探究）中存在两处明显错误，同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是_____．
（2）实验方案中也有一个是错误，应如何改进_____．
【题目】碳酸氢铵（NH4HCO3），俗称“碳铵”，是农村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受热容易分解，生成三种物质，经检测，这三种物质性质如下：
生成物 | 相关性质 |
生成物（一） | 无色无味的液体，常用作溶剂 |
生成物（二） | 能使澄清石灰水变浑浊的气体。 |
生成物（三） | 有刺激性气味的气体，水溶液呈碱性。 |
（1）请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式：_____。
（2）请预测碳酸氢铵的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。
限选试剂是：碳酸氢铵粉末、熟石灰、食盐、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、镁条、氧化铜。
预测 | 预测的依据 | 验证预测的实验操作与预期现象 |
①能够与酸类反应 | 碳酸氢铵组成里有碳酸氢根离子 | 取少量碳酸氢铵粉末于试管中，加入足量的_____，如果观察到_____，则预测成立。 |
②能够与_____（填物质类别）反应 | _____ | 取少量碳酸氢铵粉末_____。如果_____，则预测成立。 |
