题目内容

下表是四年级一班24名女生1分钟仰卧起坐的成绩统计表.
成绩/个合计20~2930~3940~4950~59
人数242
 
83
①把表中的数据填完整.
②这个班女生成绩在
 
~
 
的人数最少,
 
~
 
的人数最多.
③小红把她们小组四个人的成绩统计在如图中.

小萍的成绩是20个,请你把条形统计图绘制完整.
④计算:小红这个小组,平均每人做了
 
个仰卧起坐.
⑤如果把这个班女生成绩的前1~12名评为“优”.小红能达到“优”吗?
 
(填“能”或“不能”)
考点:统计图表的填补,从统计图表中获取信息
专题:统计数据的计算与应用
分析:①用总人数减去20~29、40~49、50~59段的人数,24-2-3-8=11(人)即是30~39之间的人数;
②由表格可知这个班女生成绩在20~29的人数最少,30~39的人数最多;
③根据小萍的成绩绘制即可;
④把小红这个小组每人的仰卧起坐个数相加再除以4即可;
⑤3+8=11,所以第12名在30~39之间,小霞的成绩是39个,所以小红不能达到“优”.
解答: 解:①24-2-3-8=11(人)
成绩/个合计20~2930~3940~4950~59
人数242
11
83
②这个班女生成绩在20~29的人数最少,30~39的人数最多;
③

④(25+38+20+39)÷4
=124÷4
=31(个)
⑤3+8=11
小霞的成绩是39个,所以小红不能达到“优”.
故答案为:①11;②20,29,30,39;④31;⑤不能.
点评:本题考查了统计图的知识.解答此题的关键利用图中已知的信息,结合给出的条件,求得各部分数据解决问题.
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