4月初.我国云南省发生森林火灾.国家派了很多消防队员进行灭火.火势还是突破三道防线.最终消防人员砍伐树木清出第四道防线.才把火势控制.这种做法目的是( )A.使可燃物隔离火源B.使温度低于物质的着火点C.便于消防队员出入D.隔绝与氧气的接触——青夏教育精英家教网——
无色气体一氧化氮,难溶于水,密度比空气大,在空气中能与氧气迅速发生反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室制取一氧化氮采用的收集方法是( )| A.排水法 | B.向上排空法 | | C.向下排空法 | D.前边三种方法均可 |
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下列各组物质的鉴别方案中不正确的是( )| A.蒸馏水、澄清石灰水(分别取样于两支试管中,通入二氧化碳) | | B.酒精、白醋(闻气味) | | C.空气、二氧化碳、氧气、氮气(分别伸入带火星的木条) | | D.二氧化锰、氯酸钾(观察颜色) |
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下列物质在氧气中燃烧的主要实验现象的描述错误的是( )| A.铁丝(火星四射,生成黑色固体) | | B.蜡烛(看到有二氧化碳和水蒸汽产生) | | C.红磷(冒白烟) | | D.硫(蓝紫色火焰) |
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小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是( )| A.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料 | | B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气 | | C.二氧化碳可供给植物进行光合作用 | | D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体 |
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下列说法中错误的是( )| A.石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同 | | B.生铁和钢中含碳元素的质量分数不同 | | C.二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合价不同 | | D.HCHO(甲醛)和C6H12O6(葡萄糖)中碳元素的质量分数不同 |
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对物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )| A.木炭:产生绿色火焰 | | B.铁丝:生成一种红褐色的物质 | | C.镁带:生成氧化镁 | | D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰 |
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| 将二氧化碳气体通入水中,在此溶液中存在的分子种类有( ) |
某同学进行了如图所示的两个实验,对两个实验的下列描述中,正确的是( )| A.都发生了化合反应 | | B.实验中,都有黑烟产生 | | C.如果是干而冷的烧杯,烧杯内壁都有水珠产生 | | D.如果在烧杯内壁附有澄清石灰水,澄清石灰水都变浑浊 |
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我们即将学到“C60”这种物质,下列关于它的说法中,正确的是( )| A.它属于单质 | B.它属于化合物 | | C.它由原子构成 | D.它由分子构成 |
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0 52856 52864 52870 52874 52880 52882 52886 52892 52894 52900 52906 52910 52912 52916 52922 52924 52930 52934 52936 52940 52942 52946 52948 52950 52951 52952 52954 52955 52956 52958 52960 52964 52966 52970 52972 52976 52982 52984 52990 52994 52996 53000 53006 53012 53014 53020 53024 53026 53032 53036 53042 53050 97155