某同学进行了如图所示的两个实验，对两个实验的下列描述中，正确的是

1. A.
   都发生了化合反应
2. B.
   实验中，都有黑烟产生
3. C.
   如果是干而冷的烧杯，烧杯内壁都有水珠产生
4. D.
   如果在烧杯内壁附有澄清石灰水，澄清石灰水都变浑浊

某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进：请回答（1）～（3）题．

（1）在小试管中加入2～3片氢氧化钠固体的作用是______．
（2）滴入2～3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是______．
（3）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是______．
某同学在实验结束进行废液处理时，将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中，当他用手接触烧杯壁时，感觉到烧杯“发热”．这一现象引起了他的注意．为了解这三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究．请完成下面 （4）～（6）题．
（4）他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设．
假设①：溶质为NaCl、CaCl₂
假设②：溶质为NaCl、CaCl₂、NaOH、Ca（OH）₂
请你再补充一种合理的假设．
假设③：溶质为______．
（5）如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证．

实验步骤及操作方法	实验现象	结　　 论
______	______	假设③成立

（6）比较三种假设，能说明该同学作出假设的理由是______．

实验室现有一瓶已使用过的氢氧化钠溶液，某小组同学就“该溶液是否变质”对其进行了探究．请你参与探究：
（1）甲同学首先对该溶液的溶质作出了以下两种假设：
①是NaOH　②是NaOH和Na₂CO₃的混合物
请你对此再提出两种假设：________、________：
（2）乙同学通过一系列实验证明甲同学的第②种假设是正确的，他推测该溶液是因为吸收了空气中的________而产生了Na₂CO₃，要除去溶液中的Na₂CO₃应选用的试剂是________．氢氧化钠溶液保存时应注意________；
（3）丙同学进一步探究NaOH溶液的变质程度．他向溶液中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸，根据生成CO₂的质量测定Na₂CO₃的质量．实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO₂气体的质量关系如图所示：
（a）写出盐酸与Na₂CO₃反应生成CO₂气体的化学方程式：________
（b）实验过程中与NaOH反应所用稀盐酸溶液的质量是________ g；
（c）根据b中与NaOH反应所用稀盐酸的质量，对照上图，请你提出一个还值得探究的问题：________．

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

（1）写出甲实验中反应的化学方程式______．
（2）乙实验中可观察到的现象是______．
（3）某兴趣小组同学将制得的CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．为探究CO₂和NaOH是否发生了化学反应？
①小明设计了丙图所示的两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应．实验现象为：前一个软塑料瓶变瘪，后一个“瓶吞鸡蛋”．
小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是______
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应，其理由是______．
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是______
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入______，观察到______现象，从而证明CO₂与NaOH已经发生了反应．