题目内容
小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（ ）
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小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（ ）
A.氧气支持燃烧，常
作宇宙航行中的重要燃料 B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用 D.稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体
试题答案
A| A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料 |
| B．氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气 |
| C．二氧化碳可供给植物进行光合作用 |
| D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体 |
小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（ ）
A.氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料 B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用 D.稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体
小伟和小明两位同学在帮助化学老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他俩决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：
①氢氧化钙全部变为碳酸钙；
②氢氧化钙部分变为碳酸钙；
③氢氧化钙没有变质．
(3)设计实验方案、进行实验：请你选择其中一种猜想参与探究，并填写下表．
(4)反思与评价：根据实验结论，你认为该瓶氢氧化钙________(选填“全部”、“部分”或“没有”)变质．
(5)联想与启示：
①氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的________发生化学反应的缘故，反应的化学方程式是________；因此氢氧化钙________保存．
②氢氧化钙水溶液的pH________7(选填“大于”或“小于”或“等于”)．
农业上一般可用氢氧化钙改良________性土壤(选填“酸”或“碱”)．
小伟和小明两位同学在帮助化学老师整理实验时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他俩决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？
(2)进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；
③氢氧化钙没有变质．
(3)设计实验方案、进行实验：请你在选择其中一种猜想参与探究，并填写下表．
(4)反思与评价：根据实验结论，你认为该瓶氢氧化钙________(选填“全部”或“部分”或“没有”)变质．
(5)联想与启示：
①氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的________发生化学反应的缘故，反应的化学方程式是：________，因此氢氧化钙应________保存．
②氢氧化钙水溶液的pH________7(选填“大于”或“小于”或“等于”)．农业上一般可用氢氧化钙改良________性土壤(选填“酸”或“碱”)．
| 试管 | 滴加试剂 | 观察到的现象 | 实验结论 |
| A | 石蕊试液 | 紫色石蕊试液变蓝 紫色石蕊试液变蓝 |
没有变质 |
| B | 足量稀盐酸 | 有气泡生成 有气泡生成 |
已经变质 |
| C | 氯化钙溶液 | 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 |
已经变质 |