题目内容
| 用0、1、3、9、6中的四个数字组成能同时被2、3、5整除的四位数,其中最大的一个数是 |
A.9630 B.9631 C.6309 |
试题答案
A
相关题目
在“2×2=92”、“7×7=57”、“5+9=7”、“9×2=60”四个算式中运算符号与我们常用的计算相同,进位也是满十进一,只是每个数字与我们常用的计法不同.如:现在算式中的“2”也许代表我们的0或者1、2、3….按照这个写法“5+6+7=( )”.
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在“2×2=92”、“7×7=57”、“5+9=7”、“9×2=60”四个算式中运算符号与我们常用的计算相同,进位也是满十进一,只是每个数字与我们常用的计法不同.如:现在算式中的“2”也许代表我们的0或者1、2、3….按照这个写法“5+6+7=”.
- A.“18”
- B.“2’
- C.“1”
- D.“0”
填空题.
(1)从个位起,第六位是______位,百亿位是第______位.
(2)在数位顺序表中,十位和万位之间的进率是______.
(3)一个七位数,有3个0,4个4,这个数最小是______.
(4)一个数的最高位在亿位上,它是个______位数.
(5)一个数由3个亿、5个百万、2个千和1个一组成,它是______.
(6)二亿零六百万零六十写作______
(7)十亿零八千零三写作:______.
(8)25700890是______位数;其中“5”在______位,它的计数单位是______.
(9)7807321,从左起第一个“7”在______位上,第二个“7”在______位上,它们相差______.
(10)用四舍五入法凑整到万位得到258万,那么这个数最小是______,最大是______.
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填空题.
(1)从个位起,第六位是
(2)在数位顺序表中,十位和万位之间的进率是
(3)一个七位数,有3个0,4个4,这个数最小是
(4)一个数的最高位在亿位上,它是个
(5)一个数由3个亿、5个百万、2个千和1个一组成,它是
(6)二亿零六百万零六十写作
(7)十亿零八千零三写作:
(8)25700890是
(9)7807321,从左起第一个“7”在
(10)用四舍五入法凑整到万位得到258万,那么这个数最小是
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(1)从个位起,第六位是
十万
十万
位,百亿位是第11
11
位.(2)在数位顺序表中,十位和万位之间的进率是
1000
1000
.(3)一个七位数,有3个0,4个4,这个数最小是
4000444
4000444
.(4)一个数的最高位在亿位上,它是个
9
9
位数.(5)一个数由3个亿、5个百万、2个千和1个一组成,它是
305002001
305002001
.(6)二亿零六百万零六十写作
206000060
206000060
(7)十亿零八千零三写作:
1000008003
1000008003
.(8)25700890是
8
8
位数;其中“5”在百万
百万
位,它的计数单位是百万
百万
.(9)7807321,从左起第一个“7”在
千
千
位上,第二个“7”在百万
百万
位上,它们相差6993000
6993000
.(10)用四舍五入法凑整到万位得到258万,那么这个数最小是
2575000
2575000
,最大是2584999
2584999
.填空
(1)小数部分的位数是无限的小数叫做______.
(2)用字母表示出.乘法的分配律______,梯形的面积公式______.
(3)一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是______,最小是______.
(4)学校为学生编号,设定尾数用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级(1)班的45号同学是女生.”那么9643372表示的学生是______年入学的,学号是______,性别是______.
(5)X×5用简便的方法表示______,a×23×c可以简便写为______.
(6)一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是______平方米.
(7)李叔叔每小时加工a个玩具,8小时可以加工______个.
(8)3X+5X=(3+5)?______1.25×a×8=______×______×______
(9)6.3×1.26的积有______位小数,0.232323…可以简写成______.
(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是______,最小的是______.
(11)蓝天小学全体同学参加公益劳动,各年级捡白色垃圾的情况如下表.
| 年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 垃圾重量/㎏ | 10 | 12 | 18 | 17 | 21 | 30 |
填空
(1)小数部分的位数是无限的小数叫做
(2)用字母表示出.乘法的分配律
(3)一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是
(4)学校为学生编号,设定尾数用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级(1)班的45号同学是女生.”那么9643372表示的学生是
(5)X×5用简便的方法表示
(6)一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是
(7)李叔叔每小时加工a个玩具,8小时可以加工
(8)3X+5X=(3+5)?
(9)6.3×1.26的积有
(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是
(11)蓝天小学全体同学参加公益劳动,各年级捡白色垃圾的情况如下表.
这组数据的平均数是
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(1)小数部分的位数是无限的小数叫做
无限小数
无限小数
.(2)用字母表示出.乘法的分配律
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc
,梯形的面积公式S=(a+b)h÷2
S=(a+b)h÷2
.(3)一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是
2.714
2.714
,最小是2.705
2.705
.(4)学校为学生编号,设定尾数用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级(1)班的45号同学是女生.”那么9643372表示的学生是
1996
1996
年入学的,学号是37
37
,性别是男
男
.(5)X×5用简便的方法表示
5X
5X
,a×23×c可以简便写为23ac
23ac
.(6)一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是
11
11
平方米.(7)李叔叔每小时加工a个玩具,8小时可以加工
8a
8a
个.(8)3X+5X=(3+5)?
X
X
1.25×a×8=1.25
1.25
×8
8
×a
a
(9)6.3×1.26的积有
三
三
位小数,0.232323…可以简写成0.
| . |
| 2 |
| . |
| 3 |
0.
.| . |
| 2 |
| . |
| 3 |
(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是
2.989
2.989
,最小的是2.98
2.98
.(11)蓝天小学全体同学参加公益劳动,各年级捡白色垃圾的情况如下表.
| 年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 垃圾重量/㎏ | 10 | 12 | 18 | 17 | 21 | 30 |
18
18
,中位数是17.5
17.5
,你认为用中位数
中位数
来表示这组数据的一般水平更合适.这是王聪同学设计的“中国象棋数字编码方案”,读一读王聪的编码方案,根据编码方案填相应的数字编码.
中国象棋棋子共有车、马、相(象)、仕(士)、帅(将)、兵(卒)、炮等7个兵种.行棋有平,前(进),后(退)3类.这样正好满足了数字0-9.
如果用棋子名在列线的位置号做为棋子号的话,就会产生以下编码:
1-车 2-马 3-相(象) 4-仕(士) 5-帅(将) 7-兵(卒) 8-炮
那么就剩下数字0,6,9了.
6的“小尖尖”不是向上指的吗?不就是前进的意思吗?同样,9的“小尖尖”不是向下指的吗?不就是后或退的意思吗?留下的0不说也知道了--那是不进不退只有横着走了,难道不就是“平”吗?
哈哈!原来什么事情分析出来后就划如此的简单!“中国象棋数字编码方案”几下就被剖编出来了:1-车 2-马 3-相(象) 4-仕(士) 5-帅(将) 7-兵(卒) 8-炮 0-平 6-前(进) 9-后(退)
棋谱举例:
(1)炮二平五 马8进7 编码为:8205 2867
(2)马二进三 车9平8 编码为:2263 1908
写出下面棋谱的编码.
(1)前兵进一
(2)前车平三
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中国象棋棋子共有车、马、相(象)、仕(士)、帅(将)、兵(卒)、炮等7个兵种.行棋有平,前(进),后(退)3类.这样正好满足了数字0-9.
如果用棋子名在列线的位置号做为棋子号的话,就会产生以下编码:
1-车 2-马 3-相(象) 4-仕(士) 5-帅(将) 7-兵(卒) 8-炮
那么就剩下数字0,6,9了.
6的“小尖尖”不是向上指的吗?不就是前进的意思吗?同样,9的“小尖尖”不是向下指的吗?不就是后或退的意思吗?留下的0不说也知道了--那是不进不退只有横着走了,难道不就是“平”吗?
哈哈!原来什么事情分析出来后就划如此的简单!“中国象棋数字编码方案”几下就被剖编出来了:1-车 2-马 3-相(象) 4-仕(士) 5-帅(将) 7-兵(卒) 8-炮 0-平 6-前(进) 9-后(退)
棋谱举例:
(1)炮二平五 马8进7 编码为:8205 2867
(2)马二进三 车9平8 编码为:2263 1908
写出下面棋谱的编码.
(1)前兵进一
6761
6761
后炮退三9893
9893
(2)前车平三
6103
6103
后卒平四9704
9704
.(1)甲地气温+10℃表示(________ ),乙地气温-2℃,(________ )地气温高.
(2)比较大小,用“>”“=”或“<”连接.-8________ 0 6.5________-6.5-
________-30
(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成(________ )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=(________ ):(________ ).
(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是(________ )厘米.
(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是
,另一个内项是(________ ).
(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多(________ )%
(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是(________ )
(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个(________ )形,这个圆柱的表面积是(________ )平方厘米.
(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是(________ )立方厘米.
(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是(________ ).
(12)把
:
化成最简整数比是(________ ),比值是(________ ).
(13)20米的80%是(________ )米,(________ )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是(________ ),工作效率之比是(________ ).
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(1)甲地气温+10℃表示(
(2)比较大小,用“>”“=”或“<”连接.-8
(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成(
(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=(
(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是(
(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是
,另一个内项是(
).
(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多(
(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是(
(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个(
(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是(
(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是(
(12)把
:
化成最简整数比是(
).
(13)20米的80%是(
(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是(
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零上10℃
零上10℃
),乙地气温-2℃,(甲
甲
)地气温高.(2)比较大小,用“>”“=”或“<”连接.-8
<
<
0 6.5>
>
-6.5-| 3 |
| 4 |
>
>
-30(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成(
反
反
)比例.(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=(
5
5
):(8
8
).(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是(
10
10
)厘米.(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是
| 3 |
| 7 |
| 7 |
| 3 |
| 7 |
| 3 |
(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多(
80
80
)%(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是(
27立方米
27立方米
)(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个(
长方
长方
)形,这个圆柱的表面积是(50.24
50.24
)平方厘米.(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是(
6
6
)立方厘米.(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是(
1:500000
1:500000
).(12)把
| 4 |
| 3 |
| 5 |
| 6 |
8:5
8:5
),比值是(| 8 |
| 5 |
| 8 |
| 5 |
(13)20米的80%是(
16
16
)米,(72
72
)千克比60千克多20%(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是(
4:5
4:5
),工作效率之比是(5:4
5:4
).