10．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是

A．该变化的基本反应类型是分解反应　　 B．反应后物质M的质量为l3g

C．反应中N、P的质量比为5：4　 　　　D．物质Q可能是该反应的催化剂

9．科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是

A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

8．正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是

A．配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

B．测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中

C．为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶

D．有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重

7．据《都市晨报》报道，2009年3月11日，沪宁铁路丹阳段施工工地由于残留的铝粉爆炸造成严重伤亡事故。下列关于铝粉的说法错误的是

A．铝粉和铝块的组成元素和化学性质都不同

B．上述资料说明铝粉是一种具有可燃性的物质

C．铝粉在空气中爆炸的产物是氧化铝

D．生活中，常用铝粉漆对铁制品进行防护

6．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是

A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾

B．自来水厂常用ClO₂消毒，ClO₂中氯元素的化合价为+2

C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙

5．对实验现象的观察和分析，有助于我们获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象分析正确的是

A．碳酸盐与硫酸反应放出气体，所以与硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

B．硝酸钾溶于水会使溶液温度降低，所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸钾

C．淀粉遇到碘水呈现蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉

D．氯化钠能使溶液的凝固点降低，所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠

3．“达菲”是治疗甲型H₁N₁流感的一种药物，而合成达菲的主要原料莽草酸(化学式为C₇H₁₀O₅)存在于我国盛产的八角茴香中。下列说法正确的是

A．莽草酸由22个原子构成　 B．莽草酸中碳、氢元素质量比为7：10

C．莽草酸属于有机高分子化合物　　 D．莽草酸完全燃烧后的产物为CO₂和H₂O

4自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩。通过化学的学习，你觉得下列情况中不可能实现的是

A．通过化学反应使水直接变成汽油　　 B．用点燃闻气味法区分聚乙烯和聚氯乙烯

C．用人工的方法合成结晶牛胰岛素　　 D．用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙

2．化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是

1．利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是

A．咀嚼米饭时会出现甜味，这一过程属于物理变化

B．绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能

C．要提高澄清石灰水的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度

D．向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀是化学变化

36．现有氧化铜和铜的混合物，对其成分进行分析。取10g此样品，向其中分五次加入相同

　 溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录

于下表：(反应的化学方程式：CuO + H₂SO₄===CuSO₄+ H₂O)

试回答下列问题：

(1)上述表格中m的值为　　　　 ，10g样品中CuO的质量为　　　　　 g。

(2)计算所加入稀硫酸中溶质质量分数

(3)计算第三次加稀硫酸反应后所得溶液中溶质的质量分数？(精确到0.1%)