17.(12分) 如图所示,一个圆弧形光滑细圆管轨道ABC,放置在竖直平面内,轨道半径为R,在A 点与水平地面AD相接,地面与圆心O等高, MN 是放在水平地面上长为3R、厚度不计的垫子,左端M正好位于A点.将一个质量为m、直径略小于圆管直径的小球从A处管口正上方某处由静止释放,不考虑空气阻力.

(1)若小球从C点射出后恰好能打到垫子的M端,则小球经过C点时对管的作用力大小和方向如何?

(2)欲使小球能通过C点落到垫子上,小球离A点的最大高度是多少?

解:(1)小球离开C点做平抛运动,落到M点时水平位移为R,竖直下落高度为R,根据运动学公式可得:

    运动时间                (2分)

C点射出的速度为

                         (1分)

设小球以v1经过C点受到管子对它的作用力为N,由向心力公式可得

                         (1分)

,                     (1分)

由牛顿第三定律知,小球对管子作用力大小为,方向竖直向下.  (1分)

(2)根据机械能守恒定律,小球下降的高度越高,在C点小球获得的速度越大.要使小球落到垫子上,小球水平方向的运动位移应为R-4R,由于小球每次平抛运动的时间相同,速度越大,水平方向运动的距离越大,故应使小球运动的最大位移为4R,打到N点.

设能够落到N点的水平速度为v2,根据平抛运动求得:

                      (2分)

设小球下降的最大高度为H,根据机械能守恒定律可知,

                     (2分)

                      (2分)

10.(8分)某学校物理兴趣小组,利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验,光控实验板上有带刻度的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器,速度显示器能显示出小球通过光控门的速度.现通过测出小球经过光控门时每次的速度来进行探究.另配有器材:多功能电源、连接导线、重垂线、铁架台等.

实验步骤如下:

(1)如图甲所示,将光控板竖直固定,连好电路;

(2)在光控实验板的合适位置A处固定好小球及光控门B,并测出两者距离h1

(3)接通光控电源,使小球从A处由静止释放,读出小球通过B时的速度值vB1

(4)其它条件不变,调节光控门B的位置,测出h2h3…,读出对应的vB2vB3….

(5)将数据记录在Excel软件工作薄中,利用Excel软件处理数据,如图乙所示,小组探究,得出结论.

     

    甲                        乙

在数据分析过程中,小组同学先得出了vB-h图象,继而又得出vB2-h图象,如图丙、丁所示:

 

         丙                     丁

请根据图象回答下列问题:

(1)小明同学在得出vB-h图象后,为什么还要作出vB2-h图象?      ▲        

                   ▲                   

(2)若小球下落过程机械能守恒,根据实验操作及数据处理,你能否得出重力加速度g,如果能,请简述方法.     ▲                 

                     ▲                  

答:(共8分,每空4分)

(1)先作出的vB-h图象,不是一条直线,根据形状无法判断vBh关系,进而考虑vB2-h图象,从而找出vB2h之间的线性关系.

(2)能,根据图丁图象的斜率可以求出g=k/2.

 0  433868  433876  433882  433886  433892  433894  433898  433904  433906  433912  433918  433922  433924  433928  433934  433936  433942  433946  433948  433952  433954  433958  433960  433962  433963  433964  433966  433967  433968  433970  433972  433976  433978  433982  433984  433988  433994  433996  434002  434006  434008  434012  434018  434024  434026  434032  434036  434038  434044  434048  434054  434062  447090 

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