8.材料与人类生活、生产等方面紧密相关，下列物品与所用材料(或主要材料)对应关系错误的是(　)

　A.汽车轮胎--合成橡胶　　　　B.涤纶衣服--合成纤维

　C.不锈钢铍具--合成材料　　　D.纯棉线衣--天然纤维

7.在元素周期表中，氯元素如图：下列有关该元素的信息正确的是(　)

　A.它是非金属元素　　　　　B.它是金属元素

　C.相对原子质量是17　　　　　D.原子序数是35.453

6.下列情况处理得当的是(　)

　A.室内物品着火时，首先应立即打开门窗通风换气

　B.发现家中煤气泄露时，先关闭气阀，再打开门窗通风换气

　C.烹饪时，油锅着火，先关闭煤气的气阀

　D.家用电器在使用时突然起火，用泡沫灭火器扑灭

5.用氯化钠固体配制一定质量分数的溶液时，不需要用的仪器是(　)

4.下列粒子，在化学反应中易形成阳离子的是(　) 　

3.维生素是人体重要的营养素之一，下列食物中富含维生素的是(　)

　A.西红柿　　　B.豆腐　　　C.鸡蛋　　　D.牛肉

2.下列关于物质组成和结构的说法正确的是(　)

　A.水是由氢气和氧气组成的 　　　 B.氧气是由氧原子构成的

　C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的　D.氯化钙溶液中只含有氯元素和钙元素

1.下列短语中包含化学变化的是(　)

　A.滴水成冰　　B.光合作用　　C.海市蜃楼　　D.沙里淘金

1. Where do you think the music comes from?

　 你觉得这种音乐来自何处?

　 (1)此句子是由一个一般疑问句和一个特殊疑问句

　 混合而成，故称为混合疑问句。常用于这种结构的

　 动词有think, believe, guess, suggest, suppose,

　 hope, say, imagine等，此类句型常用来征询对方对

　 某事的看法、判断、意见、认识、猜测等，或者请求埘

　 方重述一遍。

　 What do you think Inade Mary so upset?

　 你认为是什么使玛丽如此不安?

　 Who do you suppose would believe that story?

　 你认为谁会相信那个故事?

　 How high do you,say this mountain is?

　 你说这山有多高?

　 [注意]此句型中一类的插入语还可以放在句尾，有

　 时还可以插入句中，用逗号隔开，在用法上基本相

　 同。

　 When do you think he will be back from abroad? (=

　 When will he be back from abroad， do you think?)

　 你认为他什么时候会从国外回来?

　 Which way, do you imagine, he went?

　 你能想出他走哪条路了吗?

　 (2) 这种混合疑问句以know, tell, ask, hear等作谓

　 语动词时，其后带一般疑问句的结构，以及答语不

　 同，后者可以用Yes...，No...来回答，而前者则不

　 行，请看下面的句子：

6. such…as…，such as，such…that…

　 (1) such...as...作“像……那样的”，“如……之类

　 的”解。such后面可跟可数名词，也可跟不可数名

　 词。名词前还可加其它形容词修饰。as是关系代

　 词，引导定语从句，as常在从句中作主语、宾语、表语

　 等。如：

　 I want t0 buy such books as are about science and

　 technology.

　 我想买科技方面的书。(as在从句中作主语。)

　 Don't read such books as you can't understand.

　 不要读你看不懂的书。(as在从句中作宾语。)

　 Such books as this are too difficult to beginners.

　 这样的书对于初学者来说是太难r。(as引导一个

　 省略的从句“as this(is)”，as在从句中作表语)

　 (2)such as 是短语连词，意为“诸如”，“例如”，引出的

　 是such前面的词的同位语。如：

　 John likes to make furniture，such as chairs and tables.

　 约翰喜欢做家具，如桌子和椅子之类。

　 (3) such…that…作“如此……以致……”解。that

　 是连词，引导结果状语从句。

　 The teacher asked such a difficult question that no one

　 could answer it. (结果状语从句)

　 老师问了一个如此难的问题以致没人能够回答。

　 [比较]

　 The teacher asked such a difficult question as no one

　 could answer. (定语从句)

　 老师问了一个没人能够答得上来的难题。(as在从

　 句中作宾语)

　　 ☆句型诠释☆