30．(22分)下图表示在高等植物体内的生理过程，请据图分析：

　　 (1)I、Ⅱ、皿代表植物体内的重要生理过程，分别是___________________________________，

用化学反应式表示I阶段中NADP⁺--→NADPH的变化______________________________________；

③④过程进行的场所分别是__________________、________________________。

　　 (2)玉米和水稻在I、Ⅱ、Ⅲ过程中代谢途径有明显不同的是________________________。

(用I、Ⅱ、Ⅲ回答)

　　 (3)如果将植物种在温室中，写出两种通过同时改变上述生理过程强度来提高产量的措施：

①________________________________________②______________________________________。

　　 (4)将状况相同的某植物绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同)，得到下表的数据。请分析并回答问题：

①根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是_______________；

27℃时绿叶的净光合速率是________________mg/h；29℃时真光合速率为___________mg/h。

②本探究实验的结果说明______________________________________________________。

31.(18分)为了探究酵母菌的细胞呼吸类型，请根据所给材料和用具设计实验。

(1)实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸类型。

(2)实验原理：酵母菌如果只进行有氧呼吸，则为需氧型，则吸收的O₂量与放出的CO₂量相等；如果只进行无氧呼吸，即为厌氧型，则不吸收O₂，能放出CO₂；如果即进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，则为兼性厌氧型，则吸收的O₂量小于放出的CO₂量。

(3)实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的广口瓶、100ml烧杯四个，两根弯曲的带红色液滴的刻毒玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

(4)实验方案：将实验材料和用具按图示装配好实验装置。如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请在方框内绘出装置图，并根据实验需遵循的原则给予必要的文字说明。

(5)设计表格，记录下实验可能出现的现象及结论。

31(18分)解析：酵母茵是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，进行有氧呼吸，产物是CO₂、H₂0和能量；在无氧条件下，进行无氧呼吸，产物是酒精、CO₂和能量。利用图A中的装置实验时，可根据气体体积变化判断是否有有氧呼吸，因为NaOH将CO₂吸收后，气体体积的变化来自0₂的消耗。若要再测出无氧呼吸，则需将图A装置中的NaOH换成清水，这时容器内气体体积变化为吸收0₂与释放CO₂的差值。

(注释：用等量的酵母茵溶液，等量的清水代替NaOH溶液，观察红色液滴的移动)

30、(24分)(1)ABCE (1分)

(2)①通过根吸收，由根茎叶导管运至叶，通过叶的蒸腾作用散失于空气中。(2分)

②在光合作用的光反应中，叶绿体色素吸收光能，将水分解为O₂，散失于空气中　 (2分)

③光合作用　 　　 有氧呼吸　　 蛋白质的生物合成　　 (2分)

④C₆H₁₂O₆、氨基酸、脂肪等 (1分)

(3)(4分)抗利尿激素　 肾小管细胞　 　　 失水的同时也大量失盐，细胞外液渗透压没有升高，下丘脑和大脑皮层没有明显反应。

(4)(4分)①在一定范围内随着含水量的增加，呼吸速率增加

②12%　

③通过有氧呼吸产生水，使粮仓湿度加大而发潮，有氧呼吸产生的能量一部分变为热能，使粮仓发热。

④将种子晒干，并贮藏在干燥地方　 降低贮藏种子的温度

(5)(8分)①A．(15+5+55)－(65×0．55+35×1．05)＝2．5g　

B．(30+15+75)－(65×0．55+35×1．05)＝47．5g　

②脱水或实验条件下水分供给不足　

③物种A运动减少、出汗减少，散热减少，有利节水　

④A、B通过尿液排出的尿素的相对量分别为：3500×15和2000×30　由于B排出的尿素量多，故B可能为肉食动物

30、水是生命之源，生命离不开水。

(1)水在生物体中的主要作用是(　　 )

　　 A.参与新陈代谢　　　　　　　　　　　 B.参与营养物质、代谢废物的运输

　　 C.良好的溶剂　　　　　　 D.贮藏能量　　　 E.影响动植物的生存、形态和分布

(2)将一棵小青菜培养在含有H₂¹⁸O的培养液中培养，并用钟罩将其罩住。将此装置放在充足的光照条件下，很快在钟罩的空气中发现了H₂¹⁸O和¹⁸O₂，同时在植物体内发现了H₂¹⁸O。请解释：

①钟罩的空气中发现的H₂¹⁸O的来源 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②钟罩内空气中¹⁸O₂的来源　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③植物体内的H₂¹⁸O除了从外界吸收的外，还可以通过哪些生理作用产生？　　　　　　　　　　　　　 。

④除了水和氧气外，植物体内还有哪些物质还可能含有¹⁸O？　　　　　　　　　 。

(3)人体内水的平衡，对维持人体生命活动是很重要的。人体维持水平衡的激素主要是　　　　　　　 ，它作用的靶细胞是　　　　　　　　 。当人得胃肠炎，造成严重脱水时，却没有明显口渴的感觉，同时尿量变化不大，是因为　　　　　　　　　　　　　 ，必需及时补充生理盐水，来维持人体细胞外液渗透压的稳定。

(4)含水量不同的玉米种子的呼吸速率(mg/100g.h)

是不同的，如右图所示。请回答：

①玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②为了使种子能安全贮存，种子的含水量应控制在

　　 　　 以下。

③呼吸速率高的粮仓会出现发潮发热现象，原因是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

④根据你所学的知识，就“如何降低种子的呼吸速率”这个问题提出两条具体措施。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 。

(5)水作为生物生存环境重要的的非生物因素，由于长期的自然选择作用生物表现出多种多样的适应现象。以A、B两种体重和年龄都相似的哺乳动物作为实验材料，将它们分成等量的2组作以下实验：

每天每只动物消耗100g大麦种子(含65%淀粉和35%脂肪)，并且已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解时产生水的量分别是0．55g和1．05g，两者在相同的环境下持续实验10天，统计数据如下表所示：

　①为维持水分代谢平衡，每天应给两组动物中的每个动物各提供多少水分?____________。

　②10d后A物种健康存活，而B物种全部死亡(无细菌和病毒感染)，引起B死亡的最可能的原因是______________________。

　③研究表明物种A活动强度远不如物种B，产生这种行为差异的原因是：___________。

　④根据表中数据，计算并推断哪种动物可能是肉食性动物。_____________________。

32．实验目的：根据过氧化酶活性的强弱来鉴别新稻米和陈稻米。

　　 实验原理：在有过氧化氢(H₂O₂)存在下，稻米内的过氧化酶可以使愈创木酚氧化成红褐色物质，颜色的深浅与酶活性呈正相关。

实验步骤：

　 (1)取两只具塞试管分别编号为A与B，其中A管设为对照，放入5g新稻米，B放入5g待检测的陈稻米。(要求设对照，放入稻米的量要足够多且相等)

　 (2)用移液管吸取1%的过氧化氢(H₂O₂)分别滴向两培养皿里的稻米，使所有稻米都浸有过氧化氢。

　 (3)几分钟后(一定时间后)，用放大镜观察两培养皿里稻米的颜色变化。

预期结果：新稻米呈红褐色，陈稻米几乎无色或颜色很浅。

结论：稻米里的过氧化酶会随着贮藏时间的延长而活性降低。

31．(14分)新收获的稻米煮出的饭香气诱人，但是不法商贩也可以用陈稻米抛光增白、上油后以假乱真，欺骗消费者。新稻米过氧化物酶活性明显高于陈稻米。植物体内的过氧化物酶在有过氧化氢(H₂O₂)存在下能把某些酶类化合物如愈创木酚氧化成红褐色物质，简单表示为：

其颜色的深浅与酶活性呈正相关。请你帮助完成为食品卫生质量检验人员设计一个检测

稻米新鲜程度的简易实验。

实验目的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实验原理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实验材料：新稻米、陈稻米(数量足够)

试剂和用具：1%愈创木酚、1%过氧化氢(H₂O₂)、具塞试管、培养皿、移液管、观察颜色的放大镜等。

实验步骤：

　 (1)让稻米事先浸有1%愈创木酚：具体是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

　　　　 然后分别用移液管往两试管内加入1%的愈创木酚溶液，浸没大米，盖上试管塞用力摇振20下，静置一段时间后，弃掉多余液体。

　 (2)将浸有1%狱创木酚的稻米分别倒入两个具有相同编号的培养皿中，用镊子摊开，然后　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 结果预期：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

36．( 15分)

Ⅰ．(1)光合作用速率等于呼吸作用速率(或有机物积累量为0)

　　 (2)催化呼吸作用的酶更耐高温，而催化光合作用的酶对高温更敏感

　　 (3)升高　　　 降低

Ⅱ．(2)有机物　　 水分和无机盐　　 韧皮部(筛管)　　 木质部(导管)

　　 (5)(4分)(W_B、W_A、△W、平均值，各得1分)

　　 (6)光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物总量　　 (7)(2分)

36.(15分)光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢，对生物界的繁荣和发展起着极其重要的作用。

Ⅰ．下图表示某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。

(1)图中M点表示的生物学意义是：________________________________。

　 (2)在40℃-60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是_________________。

_____________

(3)在20℃-40℃范围内，若光照强度突然降至很低时，植物叶肉细胞中三碳化合物的含量将_______________，五碳化合物的含量将_______________。

　　 Ⅱ．测定植物光合作用强度常采用“半叶法”，其原理是：将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处，另一部分(B)则留在植株上，在光下进行光合作用。过一定时间后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，分别烘干称重，获得相应数据，则可计算出该植物光合作用的强度 (单位：mg/dm²·h) 。

　　 实验步骤如下：

　　 (1)选择测定样品：

在田间选定有代表性的植物叶片(如叶片在植株上的部位、叶龄、受光条件等)若干片，用小纸牌编号。

　　 (2)叶子基部处理：

为了使实验数据准确，必须设法使所选定的叶片中的____________无法外运也不能从其他部位运入，但又不影响_____________的供应。为此必须破坏叶柄的_________，但又不能伤及__________。

　　 (3)剪取样品

按编号次序分别剪下对称叶片的一半(即A部分)(不剪下主叶脉)，按编号顺序置于湿润的环境中，贮于暗处。经过5小时后，再依次剪下另外半叶(即B部分)，同样按编号置于湿润环境中，两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中，还应尽可能使光下和暗处的温度保持一致。

　　 (4)称重比较

　　 将各同号叶片之A、B两部分按对应部位叠在一起，在无粗叶脉处放上已知面积的方形金属模板，用刀片沿金属板的边缘切下两个方形叶块，分别烘干至恒重，称重(分别记为W_A、W_B)记录。

　　 (5)请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果：(假设实验选定的叶片为4片)

　　 (6)△W＝W_B－W_A，则△W表示：_________________________________。

(7)假设每次截取光照下的叶片面积为d，每次光照时间为t，则该植物光合作用强度K可表示为：___________________。

36. (8分)每空1分

(1) 与实验组等量消毒的无活力(如加热后冷却)的樱桃、　 与实验组等量的20%NaOH

(2)① 是否机械损伤

② 机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高(或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高)　

　③ 第二步：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置　　 与实验组完全相同。　

④ 如果a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；

如果a＝b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；

如果a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低。

36.(8分)右图是可测定呼吸速率的密闭系统装置。

(1)为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进

行校正，校正装置的容器和小瓶中应该分别放入

　　　　　　　　　　　　　　　　　 、

　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人

推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。

请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机

械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。

① 实验变量：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

② 实验假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③ 实验步骤：

第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

第三步：记录相同时间内有色液滴移动距离为b ，比较a、b数值的大小。

④ 预期结果及结论：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。