[例2](山东沂源一中08届高三模块终结性检测)设洒水车的牵引力不变,所受的阻力与车重成正比,洒水车在平直路面上原来匀速行驶,开始洒水后,它的运动情况将是(  )

A.继续做匀速运动   

B.变为做匀加速运动

C.变为做匀减速运动  

D.变为做变加速运动

导示:选择D。分析洒水车水平方向受力:牵引力F、阻力f;由题意知f= kmg

根据牛顿第二定律,有F-kmg=ma

洒水车开始洒水后,质量m减小,a变大。

解决两类基本问题的思路是:“两画一分析”即:画出物体受力图、运动过程示意图,分析物理过程;

注意:加速度是联系运动和力的桥梁。

类型二力和加速度的瞬时对应性

[例3](山东沂源一中08届高三模块终结性检测)如图4所示,小球用两根轻质橡皮条悬吊着,且AO呈水平状态,BO跟竖直方向的夹角为α,那么在剪断某一根橡皮条的瞬间,小球的加速度情况是(   )

A、不管剪断哪一根,小球加速度均是零

B、剪断AO瞬间,小球加速度大小a=gtanα

C、剪断BO瞬间,小球加速度大小a=gcosα

D、剪断BO瞬间,小球加速度大小a=g/cosα

导示:对小球进行受力分析,当橡皮条剪断前

AO上作用力TAO=mgtanα;

BO上作用力TBO=mg/cosα。

橡皮条剪断瞬间,橡皮条上的作用力仍然保持原来的大小和方向,所以,剪断AO瞬间,小球所受合力与TAO等大反向,小球加速度大小a=gtanα;剪断BO瞬间,小球所受合力与TBO等大反向,小球加速度大小a=a=g/cosα。故BD正确。

类型三图象问题

图象问题包括:识别图象、读图(从图象中获取信息)、用图象法解题和画图。经常采用“数形结合”的方法。

[例4] (南通市2008届高三基础调研测试)下面四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律.其中反映物体受力不可能平衡的是7.BC

导示:本题是一道识图题;A图表示物体匀速直线运动;D图中物体,当外力F与阻力f始终相等的话,也可能作匀速直线运动。物体受力不平衡,则必有加速度,由此B、C选项正确。

[例5] (如东中学08届高三第二阶段测试)物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系图线如图2所示,A、B两直线平行,则以下正确的是(   )

A、μABC     

B、μA<μBC

C、mA<mB<mC     

D、mA<mB=mC

导示: 选择B。根据题目所描述的情景,对物体,由牛顿第二定律得:

  F-μmg=ma

变形得:a=F-μg

a-F图线的斜率表示1/m,所以,mA=mB<mC

a-F图线在纵轴上的截距表示-μg,

所以,μA<μBC

1.(镇江中学08届高三第一学期期中考试卷)静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力,当拉力开始作用瞬间(         )

A、物体立即具有速度和加速度  

B、物体立即具有加速度但速度为零

C、物体立即具有速度但加速度为零 

D、物体的速度和加速度该时刻都为零

 0  426443  426451  426457  426461  426467  426469  426473  426479  426481  426487  426493  426497  426499  426503  426509  426511  426517  426521  426523  426527  426529  426533  426535  426537  426538  426539  426541  426542  426543  426545  426547  426551  426553  426557  426559  426563  426569  426571  426577  426581  426583  426587  426593  426599  426601  426607  426611  426613  426619  426623  426629  426637  447090 

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