1、重点：对一定质量气体等温变化时压强与体积的定量关系的探究

3、情感态度与价值观

(1)通过对一定质量的理想气体压强与体积的关系的探究过程，懂得物理定律是建立在实验研究基础上的，养成尊重事实的科学态度

(2)通过小组实验，增强与同组同学之间相互协作能力，通过各小组的交流过程，学会表达与倾听，学会反思与质疑

2、过程与方法

(1)通过DIS实验进一步感受控制变量法在研究多参量内在关系中的作用

(2)通过描绘P-V等图像，明白利用图像反映物理规律的方法

1、知识与技能

(1)知道一定质量气体的状态由压强、体积、温度描述；并能从分子动理论角度知道温度与压强的微观情景

(2)理解气体压强计算的一般方法

(3)通过DIS实验采集数据、并对实验数据进行分析的过程，学会利用DIS系统研究气体不同参量之间的内在关系，提高应用信息技术进行物理实验，分析处理数据，归纳总结规律的能力

(4)理解玻意耳定律的内容，能运用玻意耳定律解释生活中的相关现象

本章由两大部分组成：内能和气体性质，本节是气体性质部分的第一节内容，在学习气体的状态参量时可以和之前的分子动理论形成密切的关联，压强的计算是本节的难点，它和力学部分的力的平衡、牛顿定律都有密切的关系，压强的计算同时也是本章的重点，在学习玻意耳定律、查理定律、乃至拓展型课程中的理想气体的状态方程时都会涉及到压强的计算。本节在探究过程中的经历和收获将为下一节：气体的压强与温度的关系、体积与温度的关系的探究做好全方位的铺垫。

在学习本节内容前，学生已在初中学习过有关压强的概念、液体的压强、连通器等物理概念、物理模型，这些都是学习本节内容所必需的。

通过快速下压活塞点燃封闭容器中的硝化棉的学生实验，使学生感受到气体的体积、温度、压强的变化，从而引入描述气体状态的三个参量。并与分子动理论相结合，使学生理解气体状态参量的微观解释。

通过向锥形瓶中气球吹气、瓶盖止漏的实验引发学生对一定质量的气体，在温度不变的情况下，气体的压强和体积的关系作出猜想。

通过DIS实验，对气体的压强和体积之间的关系作进一步的定量的研究，在采集到实验数据的基础上，要求学生对实验数据进行处理并要求同学做进一步的交流、反思、改进。通过小组间、师生间对实验数据的交流、分析、处理，归纳得出一定质量气体等温变化过程压强与体积之间的定量关系，即玻意耳定律。

通过探究实验，认识控制变量、猜测实验与拟合证实、化曲为直等多种科学研究方法；懂得物理定律是建立在实验研究基础上的，养成尊重事实的科学态度；通过小组实验，增强与同组同学之间相互协作能力，通过各小组的交流过程，学会表达与倾听，学会反思与质疑。

31、(9分)右图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图，已知Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，请判断：

(1)甲病是　　 　　　　性遗传病，致病基因位于　　 　　　　染色体上。

(2)乙病是　　　　 　性遗传病，致病基因位于　　　　 　染色体上。

(3)Ⅲ-2的基因型是　　　　。

(4)若Ⅲ-1与Ⅲ-4结婚,生一个孩子只患甲病的概率是　　　　　 ，同时患两种病的概率是　　　　 ，正常的概率是　　　　　　　 ， 患一种病的概率是　　。

A．15/24　　 B．1/12　　　 C．7/12　　 D．7/24

30、(9分)白血病是一种常见的造血组织肿瘤性疾病。　 该病是由于造血干细胞受到致癌因子的作用，不能正常地完成分化，而是变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。这种细胞在骨髓中堆积，使造血干细胞的分化增殖受阻。另据报道，近年来儿童中白血病患者人数有上升的趋势。而北京儿童医院的一份调查显示，最近就诊的白血病儿童患者中，90%的家庭曾进行过豪华装修。据上述资料回答下列问题：

(1)这种变异的细胞我们称之为____　 ___，其特点是________________________、形态结构发生改变、表面物质改变易________________________________。

　(2)以家庭装修为例，试说明造血干细胞产生这种变异的诱因是__________ ________、________________(两例)。

(3)目前治疗白血病的较好方法是进行____　　 ______移植，移植时应使供者的HLA与受者的一半以上保持一致，否则会引起_______　 _______反应而使移植失败。

(4)欲获得型号完全一致的器官或组织，患者的父母应求助于____　 _________技术，并做______　　　 _________诊断。

29、(9分)下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。

(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？　　　　　　　 ，为什么？　　　　　　　　　　　　 。

(2)过程②必需的酶是　　　　　　 酶，过程③必需的酶是　　　　　　　 酶。

(3)若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶　　　　　　 个。

(4)在利用AB获得C的过程中，必须用　　　　　　　　　　　 切割A和B，使它们产生　　　　　　　　　　　　 ，再加入　　　　　　　　　　 ，才可形成C。

(5)为使过程⑧更易进行，可用　　　　　　　 (药剂)处理D。

28、(7分)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疾苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

请回答：

(1)过程①代表的是　　　　　　　　 。

(2)过程③采用的实验技术是　　　　　　　　　 ，常在　　　　　　　　　 诱导下完成。如果细胞两两融合，则获得的X有　　　　　　　　 种，需要的是　　　　　　　　 。

(3)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的　　　　　　　　　　 作为疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以疑似患者体内分离病毒，用图中的　　　　　　　 进行特异性结合检测。

27、(10分)请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：

(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、　　　　　　　 、　　　　　　　 以及在母体中发育和产出等过程。

(2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其　　　　　　　 。另外，培养的卵母细胞需要发育至 　　　　　　　　　　­­­­，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 　　　　　　　　　　。

(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是　　　　　　　　　 。

(4)若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：牛乳腺蛋白基因的启动子、　　　　　　　 、　　　　　　 、终止子和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是　　　　　　　 ，该基因表达载体应导入的受体细胞是　　　　　　 (受精卵、乳腺细胞)。