7.(2010.河北正定中学高三月考)元制，凡有重大军务，则谴中书省官员前往督之。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。其班底仿中书省建制(编者注：地方设行中书省)，故称“行中书省”。简称“行省”。下列关于上述材料解读正确的是 ①行中书省是中书省的派出机构 ②河北、山西、山东等属于中央直接管辖 ③行中书省是地方行政区划，具有很强的独立性 ④元朝实行的行省制度密切了中央和地方的关系。 A． ①②④ B． ①③④ C． ②③④ D． ②④
答案A
5．(2010.哈尔滨第九中学月考)官营手工业内部生产关系的重大进步是指： ( )
A．征役制 B．工官管理 C．匠籍制度 D．雇募制
答案D
6(2010.河北正定中学高三月考)识别下面三图，判断说法不正确的是
A．图一反映的是北宋、西夏、辽的形势 B．图二反映的是南宋与辽对峙的形势 C．图三反映的是元朝统一全国后的形势 D．三图反映出历史发展的趋势是民族融合加强，国家由分裂走向统一
答案B
4．(2010.哈尔滨第九中学月考)金庸的小说《射雕英雄传》是一部以南宋时期民族关系为背景的武侠小说，它多次被拍摄搬上荧屏，下列剧中场景设计符合史实的是： ( )
A．南宋初年，襄阳城内的铁匠普遍流行用焦炭冶铁制造武器
B．杨康在发脾气时打碎了一个斗彩花瓶
C．黄蓉为讨好洪七公，特意做了当地小吃烤蕃薯
D．郭靖到秀水(浙江嘉兴)去接师父，得知苏、湖、常、秀有“天下粮仓”之美称
3．(2010.贵州省清华实验学校期中考试)元朝和宋朝加强中央集权的措施有一定的连续性的是( )
A．解决皇权和相权的矛盾 B．解决中央和地方的矛盾
C．设立由皇帝控制的特务机构 D．实行八股取士，改革官吏选拔方法
2. (2010.贵州省贵阳一中月考)下列各项出现在元朝的是
A.中央设理藩院掌管少数民族事务 B.设枢密院为最高监察机关
C.设宣政院统领宗教事务和管理西藏 D.各省设总督、巡抚或将军
答案C
1. (2010.贵州省贵阳一中月考)元朝时“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”；中原之士，“西游昆仑之圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。上述历史现象揭示了
①元朝大统一，疆域辽阔，幅员广大 ②元朝时，边疆和内地的联系得到加强
③各民族交往密切，民族融合进一步加强 ④各民族相互学习，文化交流得到发展
A.①②③④ B.②③④ C.①② D.③④
30. (2010.河北省滦南县胡各庄高三月考)材料一：中国本土混乱，使沿边一带汉人大批流入安定的辽帝国国境……带给契丹人农业、手工业高级生产技术和更高级国家管理技术。契丹人所以能超越突厥，回纥，建立起一个现代化的帝国，全靠汉人的贡献，所以辽帝国把汉人当作智慧之源……它的政府组织，完全为迁就汉人而设。
--柏杨《中国人史纲》
材料二：后来兀术到中国，掠得中国士大夫，教之立制度，定分陛，昔金人草居野处，今者城郭宫室，政教号令，一切不异于中国。
--《宋史·陈亮传》
材料三：金帝国汉化太深现象之一是，政府中繁文缛节一切以失败在自己手下的宋朝帝国为蓝图，国家阶层唯一的工作是比赛谁更能敷衍。遇有事情，都希望由对方决定，以便失败时自己不负责任。……中国历代王朝将亡的各种亡征。一一具备。
回答：
(1)材料1中，汉人的迁入给契丹社会带来了什么影响？(2分)
带来了先进的生产技术和政治制度，促进了契丹社会的发展，壮大了契丹的势力。
(2) 材料1和材料2中，两个民族的汉化政策都有什么相同之处？两则材料表明两宋时期民族关系发展呈现什么趋势？有什么意义？
①相同：任用汉人，学习汉族的政治制度，接受了先进文化。②趋势：汉族与少数民族的政治、经济、文化联系密切，民族融合加快。③意义：促进了少数民族的封建化和少数民族地区经济的发展，有利于多民族国家的统一和发展
(3)材料3表明了怎样的观点?是否正确?说明你的理由。
①观点：金朝汉化太深导致金的灭亡。②不完全正确。③理由：金实行汉化政策推动了女真社会的发展，具有进步意义。但金盲目仿效汉族士大夫官场中的不良习气。也助长了金统治阶级的腐败，造成了金的灭亡。
题组三
4.中国：政治上民族政权对峙，君主专制进一步强化，经济重心南移，程朱理学兴起；欧洲：封建制度确立(等级君主制逐渐形成)，庄园制盛行，城市再度复兴并争取自治斗争，罗马教会与世俗政权互相依存，各得其所。(4分)(任一方面2分)
3.契丹(辽)、党项(西夏)和女真(金)(3分)。女真首领阿骨打仿照汉族制度，称帝建国。或为了加强政治统治和协调民族关系，辽朝在其管辖的地区实行“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政策；(其他言之有据也可。(1分)
2.生产力和商品经济有了较快发展(1分)，城市复兴并展开了自治斗争(1分)，英、法等国王权呈加强之势(1分)；以国王为代表的中央集权势力和新兴市民阶层在共同利益驱使下，力图携手打破封建割据局面，并推动了等级君主制形成。(1分)
识别下面三图，判断说法不正确的是