从本节开始把对物质运动的研究从宏观物体深入到微观结构的领域,从而使学生对物质世界的认识进一步深化了,统计方法的介绍又使学生首次认识到一种新的研究方法,我们知道宏观热现象的本质是微观的热运动,因此本节内容是学生认识热现象本质的基础。

总的来说,由于本节内容是一个新知识领域中的基础内容,因此学生不可能以同化的方式来学习,将新知识纳入已有的认知结构,本节内容的学习以观察、实验为基础,以假设推理为纽带,从而构建起新的知识。化学课中学过的“摩尔”及“阿伏伽德罗数”将有助于本节的学习。

以演示热气球上升为情景引入课题,主要在“用油膜法估测分子的大小”的自主实验、“墨水扩散”的演示实验和“反映分子力”的自主实验的基础上建立起分子动理论的基本内容,最后以“伽耳顿板”演示实验和课前的“投掷硬币”自主实验为基础介绍分子速率的统计规律性。

在“用油膜法估测分子的大小”的自主性实验中由于学生要构建“单分子油膜层”的模型,这将使学生体验到“建模”方法的重要性,本实验还以增强学生仔细观察、认真操作、乐于交流的态度,并从中领略科学家利用宏观的测量方法来探测微观世界的精妙。“抛硬币”实验和“伽耳顿板”实验将使学生认识统计学的研究方法。

4、原子晶体的结构

(1)金刚石晶体

①金刚石中每个C原子以sp3杂化,分别与4个相邻的C 原子形成4个σ键,故键角为109°28′,每个C原子的配位数为4;

②每个C原子均可与相邻的4个C构成实心的正四面体,向空间无限延伸得到立体网状的金刚石晶体,在一个小正四面体中平均含有1+4×1/4 =2个碳原子;

③在金刚石中最小的环是六元环,1个环中平均含有6×1/12=1/2个C原子,含C-C键数为6×1/6=1;

④金刚石的晶胞中含有C原子为8个,内含4个小正四面体,含有C-C键数为16。

(2)二氧化硅晶体

①二氧化硅中Si原子均以sp3杂化,分别与4个O原子成键,每个O原子与2个Si原子成键;

②晶体中的最小环为十二元环,其中有6个Si原子和6个O原子,含有12个Si-O键;每个Si原子被12个十二元环共有,每个O原子被6个十二元环共有,每个Si-O键被6个十二元环共有;每个十二元环所拥有的Si原子数为6×1/6=1,拥有的O原子数为6×1/6=1,拥有的Si-O键数为12×1/6=2,则Si原子数与O原子数之比为1:2。

[思考6]原子晶体的化学式是否可以代表其分子式?

不能。因为原子晶体是一个三维的网状结构,无小分子存在。

[思考7]以金刚石为例,说明原子晶体的微观结构与分子晶体有哪些不同?

(1)组成微粒不同,原子晶体中只存在原子,没有分子。

(2)相互作用不同,原子晶体中存在的是共价键。

 0  414657  414665  414671  414675  414681  414683  414687  414693  414695  414701  414707  414711  414713  414717  414723  414725  414731  414735  414737  414741  414743  414747  414749  414751  414752  414753  414755  414756  414757  414759  414761  414765  414767  414771  414773  414777  414783  414785  414791  414795  414797  414801  414807  414813  414815  414821  414825  414827  414833  414837  414843  414851  447090 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网