3、如何用红、黑表笔来接触测试点。
此外，还要进行读数训练。
模仿实验1，
1、如何插红、黑表笔；
3、测量220v电源电压。
思考2 怎样进行准确读数
在这个活动中，要求学生能正确选择量程，能进行准确读数，测量220v电压时注意安全。
(3)用多用电表测量电流
演示2 测量流过小灯泡的电流。(0.2A)
思考3 如何正确使用多用表测量电流？
通过教师的演示和讲解启发学生体会到正确使用多用表测量电流应该包括：
学生模仿实验1，
2、如何通过调节选择开关旋钮，来选择合理的量程；
(1)多用电表的使用
多用电表的外部有指针式刻度盘、旋钮式选择开关、调零旋钮和测试杆插孔等。多用电表的刻度盘上有电流、电压和电阻值的刻度，转动选择开关旋钮，可以选择所需测量的物理量以及测量的量程，调零旋钮用于测量电阻时校对电阻零刻度。在使用多用电表时，要将一对红、黑测试杆(又称表笔)插入多用表的测试杆插孔中，红色测试杆(红表笔)插入“+”插孔，黑色测试杆(黑表笔)插入“-”插孔。
(2)用多用电表测量电压
演示1测量一节干电池的电压。
思考1如何正确使用多用表测量电压？
通过教师的演示和讲解启发学生体会到正确使用多用表测量电压应该包括：
(1)多用电表的功能
展示实物或者观察图片(1、有各种电压表、电流表、欧姆表等电表；2、多用电表。)
设问2 为了使用方便，我们是否可以把这些电表集成在一起？
(2)多用电表的结构
在学生仔细观察展示实物或者观察图片的基础上，教师对多用电表的进行介绍。
什么是多用电表？
我们在进行电学实验时，需要测量电路中某个元器件两端的电压或电路中的电流，有时需要测量电阻的阻值，或通过对元器件电阻的测量来判断其好坏。图所示是一种集电流、电压和电阻测量等功能于一体的指针式多用电表，图所示是数字式多用电表。今天我们将学习如何使用指针式多用电表。
2、导入新课
1．情景引入
展示实物或者观察图片(有手机、MP3、MP4、收音机、录音机、照相机、摄象机等小电器)
设问1你知道你自己的手机有什么功能？
讨论：手机设计者为何集成这些功能？
通过“讨论”，使学生体会手机集成MP3、MP4、收音机、录音机、照相机、摄象机等小电器的功能是为了使用方便。
3．教学主要环节
本设计课可分为三个主要的教学环节。
第一环节，本环节主要让学生体会在物理实验室、日常生产和生活中何要引入多用电表。
第二环节，通过教师的演示和学生的模仿等一系列教学活动，使学生初步学会用多用电表来测量电压和电流的方法。
第三环节，通过教师的引导和学生的探究等一系列教学活动，使学生初步理解多用电表测电阻的原理。