23.(2009年襄樊市)襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究。如图10所示是他们的实验电路图。
(1)他们的猜想是:________________________________
(只写一种猜想)。[进行实验]
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中,是靠只改变________而得到实验数据的:
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(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据。樊樊在实验中是靠只改变________而得到实验数据的。
[分析论证]
(4)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:________________。
24 (2009临沂市)在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中
(1)如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图,请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。
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(2)连接电路时,应将开关__________,经检查电路连接无误,闭合开关做实验前,应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到___________,目的是__________。
(3)闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的________造成的(填代号)。
A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良
(4)故障排除后,张亮同学测出了四组数据,如下表所示,表中U、I、R分别表示灯泡的电压,电流和电阻,请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内:
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
U/V |
1.40 |
1.60 |
1.80 |
2.0 |
|
I/A |
0.45 |
0.47 |
0.49 |
0.50 |
|
R/Ω |
3.11 |
3.40 |
3.67 |
|
|
亮度 |
暗→亮 |
答案:(1)如图所示
(2)断开 最大 保护电路(限流,避免电流过大等合理答案均可)
(3)B(4)4 (5)温度越高阻值越大(相同含义答案均可)