22.(南京)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

   [提出问题]物质燃烧需要什么条件?

   [猜想与假设]1.有可燃物   2.温度要达到着火点   3.与氧气(或空气)接触

[设计与实验]

验证
对比实验
假设1
示例:加热烧杯,烧杯不可燃
(仿照示例填写)  ▲ 
假设2
常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧
(仿照示例填写)  ▲ 
假设3
点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧
(仿照示例填写)  ▲ 

 [得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足   个条件,只要破坏   个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。

   [反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?

   [查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾。

   [表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为          

   叫做燃烧。

   [反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

   [查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是              

答案:[设计与实验]

假设1
点燃蜡烛,蜡烛可燃
假设2
点燃蜡烛,蜡烛燃烧
假设3
将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭

[得出结论]上述3  1

[表达与交流]发光、放热的剧烈的化学反应

[设计实验]取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察实验现象

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