22.(南京)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。
[提出问题]物质燃烧需要什么条件?
[猜想与假设]1.有可燃物 2.温度要达到着火点 3.与氧气(或空气)接触
[设计与实验]
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验证 |
对比实验 |
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假设1 |
示例:加热烧杯,烧杯不可燃 |
(仿照示例填写) ▲ |
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假设2 |
常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧 |
(仿照示例填写) ▲ |
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假设3 |
点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧 |
(仿照示例填写) ▲ |
[得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足 个条件,只要破坏 个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。
[反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?
[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾。
[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为
叫做燃烧。
[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。
[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是 。
答案:[设计与实验]
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假设1 |
点燃蜡烛,蜡烛可燃 |
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假设2 |
点燃蜡烛,蜡烛燃烧 |
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假设3 |
将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭 |
[得出结论]上述3 1
[表达与交流]发光、放热的剧烈的化学反应
[设计实验]取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察实验现象
21.(广州)化石燃料燃烧产生大量CO2。大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题。
①天然气(主要成分为CH4)完成燃烧的化学方程式是 ;
②计算1g CH4完全燃烧产生CO2的质量m(精确到0.01g);
③从下表数据分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是 。
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1g物质完全燃烧产生CO2的质量 |
1g物质完全燃烧放出的热量 |
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CH4 |
m= |
56KJ |
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C |
3.67g |
32KJ |
答案:①CH4+2O2====2H2O+CO2;②m=2.75 ③热值高,产生的二氧化碳少,对环境的影响小。