3.玻尔模型(引入量子理论，量子化就是不连续性，整数n叫量子数。)21世纪教育网
⑴玻尔的三条假设(量子化)21世纪教育网
①轨道量子化rn=n2r1 r1=0.53×10-10m21世纪教育网
②能量量子化： E1=-13.6eV21世纪教育网
③原子在两个能级间跃迁时辐射或吸收光子的能量hν=Em-En21世纪教育网
⑵从高能级向低能级跃迁时放出光子；从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子，也可能是由于碰撞(用加热的方法，使分子热运动加剧，分子间的相互碰撞可以传递能量)。原子从低能级向高能级跃迁时只能吸收一定频率的光子；而从某一能级到被电离可以吸收能量大于或等于电离能的任何频率的光子。(如在基态，可以吸收E ≥13.6eV的任何光子，所吸收的能量除用于电离外，都转化为电离出去的电子的动能)。21世纪教育网
⑶玻尔理论的局限性。由于引进了量子理论(轨道量子化和能量量子化)，玻尔理论成功地解释了氢光谱的规律。但由于它保留了过多的经典物理理论(牛顿第二定律、向心力、库仑力等)，所以在解释其他原子的光谱上都遇到很大的困难。21世纪教育网
2.卢瑟福的核式结构模型(行星式模型)21世纪教育网
α粒子散射实验是用α粒子轰击金箔，结果是绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子发生了较大的偏转。这说明原子的正电荷和质量一定集中在一个很小的核上。21世纪教育网
卢瑟福由α粒子散射实验提出：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间运动。21世纪教育网
由α粒子散射实验的实验数据还可以估算出原子核大小的数量级是10-15m。21世纪教育网
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目的要求21世纪教育网
复习原子的核式结构模型。21世纪教育网
知识要点21世纪教育网
1.汤姆生模型(枣糕模型)21世纪教育网
汤姆生发现了电子，使人们认识到原子有复杂结构。21世纪教育网
§1.原子和原子核21世纪教育网
10、周杰伦在一首歌中唱道：“素胚的勾勒出青花笔锋浓转淡……极细腻犹如绣花针落地”，歌中所涉及的这种瓷器质量最好的应该出自
A．宋代景德镇的官窑 B．宋代景德镇的民窑
C．明代景德镇的民窑 D．明代景德镇的官窑
9、下列是古代某收藏家的三幅典型藏品，这位收藏家可能生活的时代最早是在
图一 人面彩陶壶 图二 邢窑白瓷执壶 图三 珐琅彩瓷瓶
A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
8、260年前，瑞典商船“哥德堡号”来华经商，带走大量货物，可惜回航沉没。你认为船上运载的物品可能有
①茶叶 ②丝绸 ③鸦片 ④青花瓷
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
7、假如你到博物馆去欣赏后，中国古代每一个历史时期，都会有某种手工制品代表该时期手工业的最高水平，你认为下面各组分类正确的是
A.商周--铁器 唐宋--陶器 明清--瓷器
B.商周--漆器 唐宋--青铜 明清--瓷器
C.商周--青铜器 唐宋--瓷器 明清--丝织品和瓷器
D.商周--玉器 唐宋--漆器 明清--呢绒和棉布
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E1=-13.6eV
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由α粒子散射实验的实验数据还可以估算出原子核大小的数量级是10-15m。