6．What is the man?

　　　　 A．A fire fighter.　　　　　　　　　　　　 B．A bus driver.　　　　　　　　　　　　 C．A doctor.

4．honest 　　　　　　　 A．horrible　 　　　　 B．exhibition　 　　 C．human　　 　　　　 D．habit

3．realize 　　　　　　　 A．theatre　　 　　 B．weather　　 　 C．break　　 　　　　 D．breath

2．exist 　　　　　　　　　 A．expect 　　　　　　　 B．explain　　 　　 C．example　 　　　 D．exchange

第一节：单词辨音(共5小题；每小题1分，满分5分)

　　　　 从A、B、C、D四个选项中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：have　　　　　　　　　 A．gave　　　　　　　　　　 B．save　　　　　　　　　　 C．hat　　　　　　　　　　　　 D．made

　　　　 答案是C。

1．hold　　　　　　　　　　　 A．honey　 　　　　　　　 B．holiday　　 　　 C．most　　 　　　　 D．prove

31．(22分)为了探究酵母菌的细胞呼吸类型，请根据所给材料和用具设计实验。

　 (1)实验原理酵母菌如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量与放出的二氧化碳量相　　 等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则　　　　　　　　　　 。

　 (2)实验材料和用具：酵母菌培养液、500mL锥形瓶两个、烧杯4个、两根弯曲的其中　 带有红色液珠的刻度管、NaOH溶液、清水、凡士林。

　 　 (3)实验操作：按装嚣l图示装配实验材料和用具，若想得到科学的实验结论，还必须设计装置2。请在答题卡装置2图的方框内补充完善该图。

　 (4)预测可能出现的实验现象井得出相应的结论

　 (5)酵母菌常用米酿酒，生产上常用　　　　　　 期的酵母菌作为菌种以缩短生产周期，酒精是酵母菌的次级代谢产物，其在　　　　　 期积累最多。

30．(20分)回答下列问题：

　 　　 I．右图表示三种可能的种群数量增长曲线，请回答：

　 (1)16世纪以来，世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增造成了环境污染和资源短缺。如果这种现象不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中　　 曲线。

　 (2)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中　　 曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是　　　　　　 。

　 (3)生态入侵已成为破坏我国部分区域生态系统稳定性的重要因素，例如空心莲子　　 草刚侵入我国初期的种群增长曲线与图中　　　　 曲线相符。

　　　　 II．玉米植株的性别决定受两对基因(B-b，T-t)的控制，这两对基因位于非同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题

　 (1)若基因型为BbTt的植株自花受粉，F₁代的表现型有　　　　　 种，其中雌株的比例为　　　　　 。

　 (2)玉米的大果穗(A)与小果穗(a)为一对相对性状，控制这对相对性状的基因与上述两对基困独立遗传，现有基因型为aaBBtt和AAhbTT的玉米植株若干，欲在最短的时间内获得纯台大果穗雌株玉米，请选择适当的育种方法并写出主要的育种步骤：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

28．(16分)现有A、B、C、D：E分别为Al₂(SO₄)₃、AgNO₃、Ba(OH)₂、K₂CO₃、HCl五种强电解质中的一种。已知：

　 　　 ①A、B两溶液呈碱性；C、D、E溶液呈酸性。

　 　　 ②A溶液与E溶液反应既有气体又有沉淀产生；A溶液与C溶液反应只有气体产生　　 (沉淀包括微溶物，下同)。

　 　　 ③D溶液与另外四种溶液反应都能产生沉淀；C只能与D反应产生沉淀。

　 　　 试回答下列问题：

　 (1)写出D的化学式　　　　　　 。

　 (2)检验A中阳离子所用的方法是　　　　　　 现象是　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)将C溶液逐滴加入等体积、等物质的量浓度的A溶液中，反应后溶液中各种离子　　 浓度由大到小的顺序为：　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)写出E溶液与过量的B溶液反应的离子方程式：　　　　　　　　　　　　　 。

　 (5)在100 mL 0.1 mol·L^－1E溶液中，逐滴加入35 mL 2 mol·L^－1NaOH溶液，最终得到沉淀物质的量为　　　　　　　　　　　　　 。

　 29．(16分)化合物A、B、C、D均为只含C、H、O三种元素的饱和一元含氧衍生物，下图中涉及的7个转化均为中学化学中常见的有机反应，请回答：

　 (1)B的分子中一定含有的官能团是　　　　　　 (填名称)；

　　　　 C的分子中一定含有的官能团是　　　　 (填结构简式)。

　 (2)指出反应类型：A→B　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 　　C→D　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)A的一种同系物A₁不能实现上述转化，且A₁是不能实现

上述转化的该类物质中相对分子质量最小的。则A₁的结构

简式为　　　　　　　　 。

　 　 (4)已知A₁有如下转化关系：

其中H为高分子化合物，则H的结构简式为　　　　　　 ，写出F→G的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　 。

27．(13分)某研究性学习小组的一个课题是“NO₂能否支持木条的燃烧?”由于实验室中没有现成的NO₂气体，该小组的同学设计了两个方案(忽略N₂O₄的存在，图中铁架台等夹持仪器均已略去)进行实验探究：

　 　 　　 方案一的实验装置如下图1所示，方案二的实验装置如下图2所示。

　 (1)仪器a的名称为：　　　　　　 。

　 (2)在两个实验方案中，小烧杯中溶液的作用是　　　　　　 。

　 (3)已知方案二中硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气，写出该反　 应的化学方程式：　　　　　　 。

　 (4)实验开始后，方案一中木条上的火星逐渐熄灭，甲组同学得出结论：NO₂不能支持燃烧；实验方案二中，木条上的火星复燃了，乙组同学得出结论：NO₂能支持燃烧。　 你认为哪一个结论是正确的：　　　　　　 (填“甲”或“乙”)，其原因是　　　　　　 。