4．《朱子治家格言》讲道：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，“凡事当留余地，得意不宜再往”，“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”。这样的教育有利于形成节制、有度的生活态度。这表明

(　)

A．学校教育决定了人的一生

B．认识对实践具有反作用

C．实践对认识具有决定作用

D．人生观决定人的一生

[答案]　B

3．(2010年南昌模拟)2009年5月2日，胡锦涛在中国农业大学考察时给农大同学和全国广大青年学生提出几点希望：第一，希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜；第二，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯；第三，希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路；第四，希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。这说明的认识论道理是

(　)

①正确认识对人们的实践活动具有促进作用　②人们的认识应不断深化扩展　③实践是认识的目的和发展动力　④人生的真正价值在于对社会的奉献

A．①②③　 　　　　　　　　　　　　　　 B．②③④

C．①②③④　 　　　　　　　　　　　　　 D．②④

[解析]　从认识论角度看，这段话体现了正确认识对人们的实践活动具有促进作用，人们的认识应不断深化扩展，实践是认识的目的和发展动力。④不是从认识论角度说明的，故排除。

[答案]　A

2009年5月4日，李长春在纪念五四运动90周年大会上指出，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。回答1－2题。

1．科学发展观能指导人们更好地建设社会主义。从哲学上看，其根本原因是科学发展观

(　)

A．是一个完整的、科学的理论体系

B．指导人们提出了实践活动的正确方案

C．是从实践中总结出来的正确理论

D．正确揭示了事物的本质和发展规律

[解析]　科学发展观是科学理论，对我国建设社会主义具有指导作用。其根本原因在于它正确揭示了事物的本质和发展规律，是经过实践检验了的真理。故选D。A、B、C都不是根本原因。

[答案]　D

2．当前，在和谐社会的建设中，发展中国特色社会主义，必须全面贯彻落实科学发展观，将科学发展观落实到社会经济生活的各个方面。这说明

(　)

①认识的根本任务是用理论指导实践　②科学理论对实践具有促进作用　③实践对认识具有决定作用　④要坚持理论和实践相结合的原则

A．①②　　　　　 B．②④

C．③④　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①③

[解析]　在和谐社会的建设中，必须贯彻落实科学发展观，强调的是科学理论对实践具有促进作用和坚持理论和实践相结合的原则。认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律，故①错误。材料不涉及实践决定认识的问题，故排除③。

[答案]　B

19．直线经过抛物线的焦点，且与准线成30角，则直线的斜截式方程是

18．已知双曲线：，给出以下四个命题：

①　　 双曲线的渐近线方程是；

②　　 直线与双曲线只有一个交点；

③　　 将双曲线向左平移一个单位，并向上平移两个单位，可以得到双曲线；

④　　 双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离为3。

其中所有正确命题的序号是

17．椭圆与连结的线段没有公共点，则正数的取值范围是

16．已知为某一直角三角形的三边，为斜边，若点在直线上，则的最小值为

15．直线x－2y－3=0与圆 + ＝9交于P、Q两点，则△POQ　 (O是原点)的面积等于(　　　 )

(A) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(B) 　

(C) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(D) 　

14．已知两点M(0,1).N(10,1)给出下列直线方程：

① 5x－3y－22=0　　　　　　　　　　　　　 ② 5x－3y－52=0

　 ③ x－y－4=0　　　　　　　　　　　　　　　 ④ 4x－y－14=0

在直线上存在点P满足＝+6的所有直线方程是(　　　 )

(A) ①②③　　　　　　　　　　　　　　　　　 (B) ②④

(C) ①③　　　　　　　　　　　　　　　 　　　(D) ②③

13．已知抛物线C：作C关于原点对称的曲线C，然后把向右平移个单位，再向上平移个单位，就可得到抛物线，则之值分别是(　　　 )

(A) 2，3　　　　　　　　　　　　　　　　　 (B) 3，2

(C) 2，4　　　　　　　　　　　　　　　　　 (D) 3，3