31．（16分）

     （填“＞”、“＜”或“=”），用离子方程式表示其原因：           ；若向气体K的0.1mol/L水溶液中加入pH=1的硫酸，且氨水与硫酸的体积比为1：1，则所得溶液中含各离子物质的质量浓度由大到小的关系是                           。

   （1）A、B、C、D、E、F六种物质中的含有同一种元素在周期表中位置          ，

   （2）写出检验D溶液中阳离子的方法                               。

   （3）写出反应④的离子方程式                                          。

   （4）若28gA单质在足量的氧气中灼烧，反应放出的热量为QkJ（Q＞0），写出这个反应的热化学方程式：                                        ；

   （5）若向气体K的水溶液中加入盐酸，使其恰好完全反应，所得溶液的pH       7

30．（14分）

A～J分别表示中学化学中常见的一种物质，它们之间相互关系如下图所示（部分反应物、生成物没有列出），且已知G为主族元素的固态氧化物，A、B、C、D、E、F六种物质中均含同一种元素。请填写下列空白：

样品mg       溶液                沉淀                          固体ng

①检验沉淀是否洗涤干净的所用到的试剂是：                         ，

②样品中NaCl的质量分数的数学表达式为：                         。

29．（12分）

28．（17分）

孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其它品种的雄鱼杂交，所得子代（F₁）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状，雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。

   （1）“假说―演绎法”的一般步骤为：①提出问题→②       →③       →④实验检验→⑤得出结论。

   （2）在研究“礼服”性状遗传的①步骤中，提出的问题是             。

   （3）在研究“礼服”性状遗传的②步骤中，具体内容是：控制礼服性状的基因         

   （4）在研究“礼服”性状遗传的③步骤中，具体内容是        

   （5）请用遗传图解（基因符号为A、a）表示③步骤中的具体内容：

   （6）根据你的研究，请预测F₂个体自由交配所得F₃的性状表现型之比为：雌“礼服”：

        雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”=                      。

   （7）从分子遗传学的角度看，控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是                          。

右移0.5厘米

Ⅱ、实验分析：

假设红墨水滴每移动1┩，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是                g/小时；白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是     g。（不考虑昼夜温差影响）

         （填左或右移）4.5厘米

乙装置