(三)伴Y遗传：1、实例：外耳道多毛症。2、规律：(1)患者全为男性。(2)遗传规律是父传子，子传孙。3、典型系谱图(见右下图)。

[思考感悟]为什么红绿色盲症患者男多于女，而抗维生素D佝偻病患者女多于男？

1红绿色盲女X^bX^b，男X^bY，即男性只要有一个X^b就患病，女性有两个X^b同时出现才患病。2抗维生素D佝偻病，正常人X^dX^d、X^dY，女性中只有两个X^d同时出现才正常，故女患者多于男患者。

[基础训练]1、血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是(　 B　 )

A、外祖父→母亲→男孩　　　　　　　　　　　　　　　　　 B、外祖母→母亲→男孩

C、祖父→父亲→男孩　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D、祖母→父亲→男孩

2、抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是(　 D　 )

A、男患者与女患者结婚，其女儿正常

B、男患者与正常女子结婚，其子女均正常

C、女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病

D、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因

3、果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。果蝇的灰身(B)和黑身(b)，长翅(V)和残翅(v)，红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b与V、v位于常染色体上，R、r位于X染色体上。在研究过程中摩尔根将发现汇成下表：

(1)以上表格的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的子代结果不一致的组合是红眼♀×白眼♂。真核生物在一般情况下，用一对相对性状的亲本进行杂交，如果正交和反交的结果一致，则可说明控制该相对性状的基因位于常染色体上。

(2)实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因自由组合定律。

第一步：取纯种灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交，得F₁。

第二步：让F₁与黑身残翅果蝇测交(或让F₁中雄雌个体互交)。

第三步：统计后代表现型的比例。

结果预测：如果后代出现4种表现型，灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅，且比例为1︰1︰1︰1(或后代出现4种表现型，灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅，且比例为9︰3︰3︰1)，则符合基因的自由组合定律；反之，则不符合基因的自由组合定律。

(3)实验二：已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型，如何用一次交配实验证明红眼(R)和白眼(r)这对基因位于X染色体上还是常染色体上？

选择的亲本表现型应为白眼雌果蝇×红眼雄果蝇。

实验预期及相应结论为：

1子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，这对基因位于X染色体上。

2子代中雌雄果蝇全为红眼，则这对基因位于常染色体上(亲代红眼雄果蝇为显性纯合子)。

3子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体(亲代红眼雄果蝇为杂合子)。

[高考模拟]4、(2007广东理基)右图最有可能反映红绿色盲症的遗传图谱是(注：□○表示正常男女，■●表示患病男女)(　 B　 )

5、(2007济南模拟)下列关于人类红绿色盲的说法正确的是(　 A　 )

1色盲患者男性多于女性；2若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的；3人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B；4男性色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可以不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象。

A、134　　　　　　　　　 B、124　　　　　　　　　　 C、1234　　　　　　　　 D、234

(二)伴X显性遗传：1、实例：抗维生素D佝偻病。2、规律：(1)男性患者的母亲和女儿一定是患者。(2)女性患者多于男性患者。(3)具有世代连续性即代代都有患者的现象。3、典型系谱图(见右中图)

(一)伴X隐性遗传：1、实例：人类的红绿色盲、血友病和果蝇的白眼。2、规律：(1)女性患者的父亲和儿子一定是患者；(2)男性患者多于女性患者；(3)具有交叉遗传现象。3、典型系谱图(见右上图)。

(三)抗维生素D佝偻病：1、遗传病类型：X染色体显性遗传。

2、患者的基因型：女性：X^DX^D、X^DX^d；男性：X^DY。

(二)人类红绿色盲症：1、基因的位置：X染色体上，在Y染色体上没有与此相关的等位基因。

2、相关基因型(见右表)

3、遗传特点--交叉遗传。

男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。

(一)概念：位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联的现象。

(二)蛋白质的多样性

1、蛋白质结构的多样性

(1)氨基酸的种类不同，构成的肽链不同。

(2)氨基酸的数目不同，构成的肽链不同。

(3)氨基酸的排列顺序不同，构成的肽链不同。

(4)肽链的数目和空间结构不同，构成的蛋白质不同。

两个蛋白质分子结构不同，则这两个蛋白质不是同种蛋白质。但并不是以上这四点同时具备才能确定两个蛋白质分子结构不同，而是只要具备以上其中的一点，这两个蛋白质的分子结构就不同。

2、蛋白质功能的多样性

蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性。

蛋白质据功能分为结构蛋白和功能蛋白两大类，前者如人和动物的肌肉。后者如具有催化作用的绝大多数酶，具有免疫功能的抗体等。

[思考感悟]许多蛋白质分子中含有-S-S-，它是如何形成的？

-S-S-的形成是由两个-SH基团通过脱去一分子氢形成的。

[基础训练]

1、下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是(　 C　 )

A、蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关

B、已知某化合物具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质

C、有些蛋白质具有防御功能，如抗体；有些蛋白质具有接受信息的功能，如受体。抗体与受体都具有专一性

D、蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性

2、a、b、c表示生物体内的三个生理过程，如图所示的三过程中Y代表的物质和特征分别是(　 C )

①酶；②抗体；③载体；④选择性；⑤特异性；⑥专一性。

A、①②③；④⑤⑥　　 B、②③①；⑤④⑥

C、③①②；④⑥⑤　　 D、③②①；⑥④⑤

3、如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向。请据图分析回答　 ：

(1)a为脱氧核苷酸，共有4种，b的分子结构简式可表示为

　　　　　　　　　 。

(2)B可分为B₁、B₂、B₃等，其原因是：从b分析是由于氨基酸的种类、数目和排列次序的不同；从A分析是因为DNA分子结构具有多样性(不同的基因控制合成的蛋白质不同)。

(3)X代表RNA，其彻底水解产物是核糖、磷酸和4种碱基(A、G、C、U)。

(4)B₃是由574个氨基酸，四条肽链组成的，在形成1分子B₃的过程中，共脱去570分子水。

[高考模拟]

4、(2008海南生物8)关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是(　 A　 )

A、所有蛋白质的合成都需要能量　　　　　　　　　　 B、合成的蛋白质都运到细胞外

C、合成的蛋白质都不能进入细胞核内　　　　　　 D、合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新

5、(2008青岛模拟)下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1，其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2)，请据图判断下列叙述中不正确的是(　 B　 )

A、该蛋白质中含有两条肽链49个肽键

B、图2中含有的R基是①②④⑥⑧

C、从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基

D、控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子

[作业]

(一)蛋白质的分子结构

1、形成：氨基酸　　　　　 多肽(肽链)　　　　　 蛋白质。

2、蛋白质与多肽的关系：每个蛋白质分子可以由1条多肽链组成，也可由几条肽链通过一定的化学键(肯定不是肽键)连接而成。但多肽只有折叠成特定的空间结构进而构成蛋白质时，才能执行特定的生理功能。

(五)免疫功能：如人体内的抗体。

(四)信息传递作用：调节机体的生命活动，如胰岛素等激素。