19.(12分)本题包括A、B两小题,分别对应于“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修模块的内容。请选择其中一题,并在相应的答题区域内作答。若两题都做,则按A题评分。
A(12分)A、B、C、D、E、F是元素周期表中前四周期的六种元素,且原子序数依次增大。已知A元素基态原子的核外电子分占四个原子轨道;B元素基态原子的成对电子数是未成对电子数的3倍;C与B处于同一主族;D是同周期元素中原子半径最小的元素;E元素基态原子的L能层与M能层电子数相等,且等于s能级电子总数;F元素的二价阳离子可与NH3通过配位键形成深蓝色的配离子。
试回答:
(1)A、B、C三种元素,电负性大到小的排列顺序为________________(用元素符号表示)
(2)价层电子数相同、原子总数相同的分子和离子也属于等电子体,由A-F六种元素形成的微粒中,与CB42-互为等电子体的分子是________(填分子式),CB42-的中心原子的杂化方式为_________
(3)已知ABD2分子中成键原子均可形成8电子稳定结构,该分子中σ键和п键的数目分别为____________
(4)F元素基态原子的价层电子排布为________________
(5)E与最活泼的非金属形成的化合物晶胞结构如右图所示,其中“
”代表的微粒是_________(用元素符号或离子符号表示)。
B(12分)酯是重要的有机合成中间体,广泛应用于溶剂、增塑剂、香料、粘合剂及印刷、纺织等工业。
(1)右图1为实验室制取乙酸乙酯的装置图,
①在制取乙酸乙酯时,为提高原料乙酸的利用率所采取的措施有:a. 增大乙醇的浓度 b. 使用浓硫酸作催化剂和吸水剂 c. 。
②实验中,装置B溶液上方收集到一层油状液体,但振荡后油状液体明显减少,振荡导致油状液体减少的原因是________
____________________________________
图1
(2)苯甲酸、甲醇、苯甲酸甲酯的相关物理性质如下:
|
物质 |
室温下色、态 |
密度(g/mL) |
熔点(℃) |
沸点(℃) |
|
苯甲酸 |
白色固体 |
1.2659 |
122 |
249 |
|
甲醇 |
无色液体 |
0.7915 |
-97.8 |
64.65 |
|
苯甲酸甲酯 |
无色液体 |
1.0888 |
-12.3 |
199.6 |
①有同学利用图1装置制备苯甲酸甲酯,结果B装置没有收集到油状液体,实验失败的主要原因是_______________________________________________________
②实验室制取苯甲酸甲酯的流程如图2所示
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图2
反应装置中冷凝管的进水口为_________,反应后的混合液经冷却与25 mL水混合的目是______________________________,实验中Na2CO3固体的作用是____________________。
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13.(12分)某教材为了证明化学反应有一定的限度,安排了下列探究活动:
(Ⅰ)取5mL0.1 mol·L-1的KI溶液,滴加0.1 mol·L-1的FeCl3溶液5-6滴
(Ⅱ)继续加2mLCCl4振荡
(Ⅲ)取萃取后的上层清液,滴加KSCN溶液
(1)探究活动(Ⅰ)和(Ⅱ)的实验现象分别为_________________________________、
____________________________________________
(2)在探究活动(Ⅲ)中,活动设计者的意图是通过生成血红色的Fe(SCN)3,验证有Fe3+残留,从而证明化学反应有一定的限度,但在实验中,却未见溶液呈血红色,对此同学们提出了下列三种猜想。
猜想一:Fe3+已全部转化为Fe2+
猜想二:残留Fe3+浓度极小,未能形成Fe(SCN)3=(SCN)/L
猜想三:生成Fe(SCN)3浓度极小,其颜色肉眼无法观察
为验证猜想,课后同学们查阅了大量资料,获得下列信息:
信息一:乙醚微溶于水,Fe(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大
信息二:Fe3+可与[Fe(CN)6]4-反应生成蓝色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液检验Fe3+灵敏度比用KSCN更高
同学们结合新信息,设计了以下实验验证其猜想
①请将相关的实验操作、现象和结论填入下表
|
实验操作 |
现象 |
结论 |
|
步骤一:
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产生蓝色沉淀 |
|
|
步骤二: |
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“猜想三”成立 |
②写出操作“步骤一”中发生反应的离子方程式___________________________________
③由上述二步实验可推知“猜想二”不能成立,得出该结论的依据是_____________
_____________________________________________________。