2.本文和《伤仲永》在内容和写法上有什么不同？

[体验•探究]

1.鲁肃为什么与吕蒙“结友”？

吴下阿蒙：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

刮目相待：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

孤　 (古)＿＿＿＿＿＿＿＿＿(今)＿＿＿＿＿＿＿＿＿

治　 (古)＿＿＿＿＿＿＿＿＿(今)＿＿＿＿＿＿＿＿＿

博士(古)＿＿＿＿＿＿＿＿＿(今)＿＿＿＿＿＿＿＿＿

但　 (古)＿＿＿＿＿＿＿＿＿(今)＿＿＿＿＿＿＿＿＿

往事(古)＿＿＿＿＿＿＿＿＿(今)＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.孤岂欲卿治经为博士邪。

1.卿今当涂掌事，不可不学。

第15课 孙权劝学

[积累•感知]

[实践•拓展]