29. (浙江五校联考)基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是-GGATCC-，限制酶II的识别序列和切点是-GATC-。根据图示判断下列操作正确的是

　 A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

　 B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

　 C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

　 D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

28. (河北衡水中学调研)下列关于细胞分裂、分化、衰老和癌变的叙述中，不正确的是

　　　 A、细胞膜通透性功能改变是癌细胞的基本特征之一

　　　 B、化疗主要是利用药物作用于癌细胞细胞周期的间期

　　　 C、高度分化的细胞失去分裂能力但细胞内仍能进行转录和翻译活动

　　　 D、人体内每时每刻都有细胞的分裂、分化、衰老和死亡

27. (四川成都一中月考)甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是

　　　 A、甲方法获得的基因片段和DNA分子上该基因片段碱基序列相同

　　　 B、乙方法获得的基因片段和DNA分子上该基因片段长度不完全相同

　　　 C、甲方法要以脱氧核苷酸为原料

　　　 D、乙方法需要逆转录酶参与

26. (四川成都摸底)下图为某细菌的代谢及调节途径，相关叙述不正确的

　　　 A.从微生物代谢的调节来看，酶I属于组成酶

　　　 B.若要大量合成氨基酸A，可改变该菌细胞膜的通透性

　　　 C.若要大量合成氨基酸A，可选育不能合成酶V的菌种

　　　 D.利用不能合成酶V的菌种生产氨基酸A时，还应限量加入氨基酸B

25. (湖北孝感高中综合测试)甲状腺激素在恒温动物体温调节中起着重要作用。当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时，一般不会出现

　　　 A、有机物分解加强　　　　 　　　　　　　　　　　　　 B、O₂消耗量增加

　　　 C、ATP形成增多　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 D、产热量大于散热量

24. (江西九江六校联考)a、b、c是某细菌一个DNA上是三个相邻的基因，下列有关叙述正确的是

　　　 A、a、b、c三个基因的基本组成单位相同

　　　 B、a、b、c三个基因若存在于拟核DNA中，则其编码区中含有内含子

　　　 C、若b基因为固氮基因，则该细菌一定可以在无氮培养基上正常生长

　　　 D、若c基因是抗虫基因，可将其作为目的基因转入棉花受精卵，获取该目的基因最合适的方法是人工合成法

23. (河北唐山摸底)下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的胜利过程。据图分析，下列叙述正确的是

　 A、与①相比，②的相对表面积与体积的比值增大、与外界环境进行物质交换的能力增强

　　　 B、⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

　　　 C、若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

　　　 D、细胞的衰老与死亡就会引起人类的衰老与死亡

22. (河北保定一中月考)已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排除鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是

　　　　 A　　　　　　　　　 　B　 　　　　　　　　C　　　　　　　　 D

21. (豫南九校联考)在油菜上选取健壮且叶龄相似的叶片数片，用直径为1cm的打孔器避开叶脉打下小圆片60片放入水中，采取措施将叶片内的空气逐出，代之以水，充满水的叶圆片沉入水中。把下沉的叶圆片连同水放置在黑暗处备用。取6只编号烧杯，各倒入20mL凉开水，用玻璃管向3、4、5、6号烧杯内的凉开水各吹气数分钟，再向6只烧杯内放入叶圆片10片，分别置于不同光照和温度条件下，做如下表所示的处理：

　　　 关于上述实验的叙述，正确的是

　　　 ①向3、4、5、6号烧杯中的凉开水吹气，目的是增加水中的CO₂含量

　　　 ②叶圆片最先上浮的烧杯应是5号

　　　 ③本实验证明了光合作用速率受光照强度、温度、CO₂含量等外界因素的影响

　　　 ④实验中3号与5号烧杯比较，可说明光合作用速率受光照强度的影响

　　　 A、①②③　 　　　　　 B、②③④　　　　 　　 C、①③④　　 　　　　　　 D、①②③④

20. (黄冈中学月考)下列过程中，能够以来生物膜的融合来实现的是

　　　 ①杂交瘤细胞的获得　　

　　　 ②突触小泡释放神经递质

　　　 ③卵细胞与精子的受精作用

　　　 ④氧进入细胞中的线粒体

　　　 ⑤胰岛B细胞产生胰岛素

　　　 A、①②③④⑤　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B、①②③⑤

　　　 C、②③④⑤　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D、①②⑤