4．公元前4世纪时，罗马的某法官接了一个案件，“一个仁慈的贵族罗幕洛，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗幕洛死后，他的家人却不履行罗幕洛的遗嘱。”法官最后判定罗幕洛的家人败诉。法官依据的是:

A．未成文的习惯法 　　　　　B．《十二铜表法》

C．《查士丁尼新敕》 　　　　 D．《查士丁尼民法大全》

3．著名历史学家钱穆曾说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独裁夫专制之黑暗所笼罩者，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”对其理解不正确的是

A．明朝废宰相造成了政治的极度黑暗

B．在明朝以前政府并不完全直接统属于王室

C．明朝以前的中国采取集体决策方式

D．明清两代都是极端专制集权的社会

2．《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10%。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了

A．九品中正制依然存在　　　　　　 B．科举制度在唐代没有执行

C．唐代官员都是科举出身　　　　　 D．科举考试有利于人才选拔

1．儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下，从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系。实质上体现了

A．王位继承制　　　 B．宗法制　　 C．分封制　　　 D．专制主义中央集权制

4、等式的性质

3、方程的解

2、一元一次方程

1、方程

找4位同学上黑板完成，待所有学生都完成后，让每位同学和同桌互批，并指出同学的错误帮其纠正。老师逐题点评，强调应注意的地方。

一元一次方程的解法：

拓展思维：解下列方程

[课堂小结]

3、小明的苦恼

小明在学完等式的性质后，作了下面推理：如果a=b

(1)两边都乘以2得：2a=2b

(2)两边都减去(a+b)得：a-b=b-a

(3)两边都除去(a-b)得：　　　　　　　 ，即1=-1

为什么会出现这个错误的结果呢？

以上各题均有小组合作完成。