4.下列各句中没有语病的一句是( B　 )

A．“神舟”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉；中华民族能有今天的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。

解析：句式杂糅，“靠的是……”与“是……所取得的”不能混用。

B．记者昨日下午获悉，一辆从江油市发往平武县豆叩镇的班车在距离豆叩仅有几公里时发生侧翻，车上一乘客当场死亡，另有伤势稍重的4人已被送往江油305医院救治。

C．新华社今天报道，中国检察机关以涉嫌侵犯商业秘密和参与贿赂活动逮捕了矿业巨头力拓公司的四名职员。

解析：成分残缺，以……为由(或罪名)逮捕了矿业巨头力拓公司的四名职员。

D．2009年，绵阳市组织了万人长跑活动，市民参与热情很高，长跑的队伍像一条舞动的长龙，南山中学和绵阳中学的部分师生也参与了此次活动。

解析：表意不明，“南山中学和绵阳中学的部分师生”可以理解为南山中学的全体师生和绵阳中学的部分师生，也可以理解为南山中学的部分师生和绵阳中学的部分师生。

3. 下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( D)

A．陈琳同学把平时省下来的零用钱买了一批学习用具，送给了希望小学。

解析：“把”，介词，所带的宾语是后面动词的受事者，整个格式多有处置的意思，如把衣服洗洗。这里的“零用钱”不是动词“买”的受事者，故不能用“把”，应该用“用”。“用”，介词，引进动作、行为所凭借的工具、手段等。

B．第一次庭审时，原告律师向法庭所作的申诉，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。

解析：申诉，指诉讼当事人或公民对判决不服时，依法向法院提出重新处理的要求。不合句意。应为“申述”， “申述”指详细说明。

C．9月8日，平顶山特大矿难发生后，一些死难矿工家属面对记者表达了自己的黍离之悲和对一些煤矿领导的愤慨。

解析：黍离之悲表示的是国家残破之痛。用错对象。

D．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦浮起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心。

解析：按下葫芦浮起瓢比喻顾了这头就顾不了那头，无法事事情得到圆满解决。

2. 下列各组词语中,有两个错别字的一组是( C)

A．羁拌　　　 破天荒　　　 冒然从事　　　 老骥伏历，志在千里

B．琐屑　　　 座右铭　　　 指手划脚　　　 一言既出，驷马难追

C．脉膊　　　 口头禅　　　 趋之若骛　　　 打破沙锅问到底

D．阰漏　　　 磨洋功　　　 箭拔弩张　　　 明修栈道，暗渡陈仓

C(A拌-绊　 冒-贸　 历-枥；B划-画；C膊-搏 骛-鹜；D阰-纰　 功-工　 箭-剑　 渡-度)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( A　 )

A．女红(gōng)　 掉色(shǎi)　　 血淋淋(xiě)　　　 椎心泣血(chuí)

B．复辟(pì)　　 角色(jiǎo)　　 混泥土(hùn)　　　 虚与委蛇(shé)

C．口讷(nà)　　　 稽首(qǐ)　　　 梁山泊(bó)　　　 穿凿附会(záo)

D．晕车(yùn)　 僭(zàn)越　　　 国子监(jiàn)　　 螳臂当车(dāng)

A( B复辟(bì)角色(jué)虚与委蛇(yí)C口讷(nè) 梁山泊(pō)D僭(jiàn)越)

39．(60分)(1)一(3)小题20分为地理学科；(4)一(6)小题20分为历史学科；(7)一(8)

　 小题20分为政治学科。

　　 (1)地形雨朝鲜族蒙古族(各2分)　 (2)从沿海向内陆的地域分异(2分)。从沿海向内陆(2分)　 土地利用类型依次为林地、耕地、草地。或水稻、小麦、牲畜(4分)　 (3)朝鲜族地区的水能；蒙古族地区的太阳能，风能等。(各2．分)

　　 (4)回族的形成：元朝时更有大量波斯人和阿拉伯人迁人中国，他们和汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居、通婚，开始形成一个新的民族--回族。(4分，元朝时开始形成2分，其它叙述正确2分)

　　 典型事例：清军回族将领左宝贵在平壤战役中亲临城头指挥作战，中弹牺牲；马本斋任司令员的冀中回民支队在共产党的领导下，沉重地打击了日伪军；十一届三中全会后，甘肃省临夏回族自治州采取“东引西进”战略，大力发展商品经济。(6分，各2分。如果学生答对回族郑和的贡献和回族李贽的思想可各加1分。但此问的总分不得超过6分)

　　 (5)满洲政权应该推翻的理由：内是专制，外是“洋人”的朝廷。(4分，各2分。言之有理就给相应的分)

　　 没有实现的主要原因：资产阶级的软弱性和妥协性。(2分，言之有理就给相应的分)

　　 (6)说明：各民族人民团结互助，为中华民族的发展做出了巨大的贡献；党和政府重视各民族的发展，各民族平等。(4分，各2分。)

　　 (7)(10分)唯物辩证法认为矛盾不仅具有普遍性，而且具有特殊性，这就要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。(2分)具体问题具体分析既是马克思主义最本质的东西、活的灵魂，也是人们正确认识事物的基础和解决问题的关键。(2分)我国之所以把民族区域自治确定为一项基本民族政策，正是具体分析我国历史特点和民族分布现实情况做出的正确决策，也正是马克思主义这一活的灵魂的具体运用。(3分)实践证明，我国的民族区域自治政策既符合历史发展规律，也符合现实情况，合乎国情，顺乎民意，具有很大的优越性。(3分)(如学生用矛盾的普特关系原理回答，言之有理。最多给4分。)

　　 (8)(10分)毛泽东和邓小平两位伟人的观点共同说明了民族团结与各民族共同繁荣之间是相互联系、不可分割的，而且相辅相成。(2分)因为，民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，没有民族的团结，就没有国家的安定，也不可能集中力量搞建设，革命事业就不可能取得成功，更可能实现共同繁荣。(3分)如毛泽东所说：“人民的团结，国内各民族的团结，是我们的事业必定要胜利的基本保证。”(1分)反之，各民族的共同繁荣，特别是经济的发展，又是民族团结的物质保证，没有各民族的共同繁荣，最终会影响民族团结的巩固和实现。(3分)如邓小平所说：“要使生产发展起来，人民富裕起来”；“只有这件事办好了，才能巩固民族团结”。：(1分)

38．(32分)(1)(10分)贸易保护主义是一种为了保护本国制造业免受国外竞争压力而对进口产品设定极高关税、限定进口配额或其它减少进口额的经济政策，它与自由贸易模式正好相反。(2分)市场经济是实现资源优化配置的有效形式，它具有平等性、竞争性和开放性等一般特征。可见，贸易保护主义，不仅违背了经济发展的客观规律，也违背了市场经济所固有的特征，．特别是开放性特征。(4分)因此，它将不利于资源在全球的流通和优化配置，不利于各国之间互通有无、优势互补、缩小发达国家与发展中国家的差距等。(此点从反对贸易保护，有利于……角度回答也可)(4分)

　　 (2)(10分)实践是认识的基础，一切认识都来源于实践。(2分)美国等国家纷纷制定贸易保护主义政策，既是基于当前严重的经济形势的需要，更是基于本国的实际利益和国际贸易的需要。(3分)认识对实践具有反作用，正确的认识指导实践，错误的认识阻碍实践。(2分)美国等国家纷纷制定的贸易保护主义政策，是不符合经济全球化趋势的错误政策。既不利于自身经济的发展，也不利于世界经济的发展。(3分)

　　 (3)(12分)①当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。(1分)当前世界各国都把主要精力放在增强综合国力．，力图在未来的世界格局中占据有利地位。因此，提高综合国力是维护国家经济安全的根夺j(2分)②对外开放是强国之路。(1分)坚持对外开放，加强国际交往，积极参与国际的竞争与合作，趋利避害，充分利用国际化带来的有利条件和机遇发展自己。(2分)③独立自主是我国外交政策的基本立场。(1分)坚持“独立自主，自力更生”是我国对外开放的基本原则，这有利于建立独立的国民经济体系，从而增强抵御和化解国际金融危机风险的能力。(2分)④在和平共处五项原则的基础上建立国际经济新秩序，对每个国家来说都是维系其生存和发展最基本、最重要的外部条件。(2分)中国主张充分发挥世界贸易组织在全球经济发展中的作用，积极参与国际合作，共同应对是世界危机，维护自身安全。(1分)

　　 (说明：学生如果只答建立国际新秩序内容，不论阐述多完整，也只能按一个要点给3分。)

37．(32分)

　　 (1)历史时期：战国。(2分)

　　 官吏：郡守。(2分，只答人物不得分)

　　 作为：任用贤能，筑成都城，发展商业(答“置盐铁市官”也可以)，发展织锦，建成都周边城市，修建都江堰，穿广都盐井(开采盐)。(5分，答一点得1分，答二点得2分，答三点得3分，答五点得4分，答7点得5分)

　　 作用：使成都富饶；为后代治理地方提供了经验，(4分，各2分)

　　 [评讲时，此题还可引导学生去认识有这些作为的原因等]

　　 (2)原因：自给自足的自然经济对外国商品的抵制；鸦片输入的大量增加，削弱了购买外国商品的能力；英国商品倾销仅限于五处通商口岸。(6分，各2分)

　　 正确途径：双赢。(2分，表达相应的意思，言之有理即给2分)

　　 (3)我国三年困难时期的原因：“左”倾错误的影响，自然灾害严重，苏联撕毁经济技术合同。(6分，各2分)

　　 四川五年困难时期的特殊原因：可从农业大省、人口众多等略加探究即可。(3分。此题旨在培养学生的历史探究兴趣和考查学生的思维能力，只要回答稍加有理就给3分)

　　 改革：家庭联产承包责任制。(2分)