2．(2008年宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“　　　 ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别 的化合物。完善这个知识网络：

(1) 写出A、B、C的化学式：

A　 　　；B 　　　；C　 　　。

(2) 根据自己得出的知识网络写出

一个复分解反应化学方程式： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．(200 8年河北省)A-H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。

请回答：

(1)A的化学式为　　　　　　　　　　　　 ；

(2)反应③的基本反应类型是　　　　　　　　　　 ；

(3)反应②的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　；

　 反应④的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4．发散思维各个击破 　　　例4．(2008年泰安市)今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在　　　

除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：

请你根据以上设计过程，完成下列空白：

(1)该融雪剂中一定含有　　 　　　(写化学式，下同)，一定不含有　　　　　 ，可能含有　　　　　 ；

(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　 。　

练习4：(08年广东省肇庆市中考化学题)(8分)实验结束时，同学们将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：

请回答：

(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 　　　　　　　；固体B的化学式为　　　　 。

(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式　　 　　　　　　　　　　　　　　　；

步骤④发生反应的化学方程式为　　 　　　　　　　　　　　　　　。

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是　　　　 　　　　　　　　　

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和　　　　　 　　　　　　　　　　。

3、提出假设　逐一论证

例3　、(株州市)有X、Y、Z三种常见化合物，它们之间有如下转化关系： 　 ①　　　X+2Y=Z+H2O；②Z+Ca(OH)2=CaCO3↓+2Y。试推断(用化学式回答)： 　(1)X是＿＿。 　(2)符合上述条件的Y、Z有多少种组合，请任意写出一种组合：Y是＿＿；Z是＿

＿＿＿。

练习3、(08年广东省汕头市中考化学题)　(10分)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。

　 (1) 写出图中相应物质的化学式：酸　　　　 、碱　　　　 。　

(2)写出图中反应②和④的化学方程式：

　 　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 　　　④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据　　

上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)　　　　　　　　　　 　　　　　　、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 例1、已知：A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系：

①A+B→C+H₂O

②C+KOH→D↓(蓝色)+E

③B+D→C+H₂O

④E+BaCl₂→F↓+KCl　　 (F:白色，不溶于稀硝酸)

根据上述转化关系，推断有关物质的化学式：

A. __________，B. __________，C. __________。

练习1、(08年广东佛山中考题)(5分)小明用实验室一瓶蓝绿色粉末X进行了以下实验：

(1)A为________，红色粉末Y为_________。(均填化学式)

(2)蓝绿色粉末X受热分解的化学反应方程式为：X A + 2B + C。根据推理判断A、B、C三种物质均含有____元素(写元素名称)，一个X分子中含有该元素的原子个数为　　　　 个。

(3)溶液D与F反应的化学方程式：

　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

2.、逆向思维　反向推断 　　　 例2、　X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进行了如图所

示的实验。

　　 (1)x中含有的金属元素是 ______(填元素符号)。

　　 (2)写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式：_________。

　　 (3)若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化学方程式 ______________；若Y为气体，Y还可以是__________(填化学式)。

练习2：(08年广东省梅洲市中考题)(9分)A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有下图所示的转化关系。已知A、B含有相同的元素，B、D、H、M为氧 化物，C、E为单质，反应②是实验室检验气体H的反应。请回答：

(1)A、M的化学式分别是_________、__________；M的作用是_______________。

(2)写出反应①、②的化学方程式：

反应①____________________________；反应②_______________________________。

(3)实验室检验集气瓶内气体C的方法是________________________________________。

1、文字叙述型；2、方程式叙述型；3、框图型；4、连线型；5、表格型。

1、找到突破口进行联想；2、在训练中找感觉。

14、化学课外活动小组的同学对某炼铁厂生产的生铁(杂质不与酸反应)进行组成分析。其实验数据如下表：

根据表中数据，计算生铁的纯度。(精确到0.001)

13、用20克的KmnO₄加热制氧气，制得所需氧气后，停止加热，称取剩余固体质量为18.72克。问：

①制取氧气多少克？

②消耗了多少克的KmnO₄？

③KmnO₄分解的百分率是多少？

12、足量的铁与245克稀H2SO4反应，生成H2的质量是多少？计算此题时，除题中所给数据必须使用外，还缺少一个　　 　　的数据。若用a表示此数据，则生成的质量为　　　　 。